"一只螃蟹爪八個(gè),兩頭尖尖這么大個(gè),伸伸脖子蹬蹬腿,爬呀爬呀過山河",清晨,教學(xué)團(tuán)隊(duì)的所有老師們,在教練的帶領(lǐng)下,開心地玩著這個(gè)改良版的"石頭剪刀布",并推選出了猜拳高手——"蟹王"和"蟹后"。
晨練之后,開始了一天的學(xué)習(xí),計(jì)算機(jī)老師唐紅對(duì)前一天的考核結(jié)果進(jìn)行公布,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的2班、14班進(jìn)行了表彰,并頒發(fā)了流動(dòng)紅旗。
上午,新教師分學(xué)科組到各自的場地進(jìn)行備課、賽課,八省老師齊聚一堂進(jìn)行交流學(xué)習(xí),提升教學(xué)技能。另一邊老教師則開展了精彩的分享會(huì),粟倩芝老師和楊卓曼老師分別從個(gè)人備課、練課、批課、上課的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流分享,并對(duì)個(gè)人管理經(jīng)歷和團(tuán)隊(duì)規(guī)范化建設(shè)做細(xì)致分析。
下午,集團(tuán)職能部門副總經(jīng)理周文禮給大家分享了"責(zé)任者文化"。周總在分享中,舉了大量的例子,將"抱怨者"和"責(zé)任者"的心態(tài)、語言以及產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行了對(duì)比分析,說理透徹,含義深刻。同時(shí),啟發(fā)我們要做一個(gè)勇于承擔(dān),遇到問題積極主動(dòng)找解決方法的"責(zé)任者"。周總強(qiáng)調(diào),我們組織建設(shè)中,要宣揚(yáng)責(zé)任者文化,讓責(zé)任者得到好處,努力使抱怨者變?yōu)樨?zé)任者,淘汰抱怨者。周總還希望我們"好老師人"要以共贏的心態(tài)對(duì)待他人,共同進(jìn)步。
晚上,大家分學(xué)科進(jìn)行了"八省融合"。融合指相互間接觸、交流溝通進(jìn)而相互吸收、滲透,學(xué)習(xí)融為一體的過程。我們的"云貴川渝,浙蘇陜?cè)?quot;的老師都是"好老師人",本就是一家。而晚上的活動(dòng)使大家相互了解了考綱、教材、新教師培養(yǎng)等方面。
時(shí)光荏苒,一天很快過去,我們或許很累,但我們收獲滿滿。朝著陽光走,明天會(huì)更好。