近日安慶師范大學(xué)公布了2023年普通專升本擬招生方案，我們知曉了該校的招生專業(yè)和考試科目，但很多同學(xué)想知道小學(xué)教育專業(yè)考試大綱是什么，根據(jù)院校發(fā)布的專業(yè)課考試說明文檔可以了解到2023年考試大綱，備考科目1《教育學(xué)》的同學(xué)趕快一起來看看吧~

一、考試范圍與內(nèi)容  

本綱要規(guī)定的考試范圍和內(nèi)容主要包括：教育與教育學(xué)、教育功能、教育目的、教育制度、教師與學(xué)生、課程、課堂教學(xué)、學(xué)校教育與學(xué)生生活、班級管理與班主任工作、學(xué)生評價、教師的教育研究、教育改革與發(fā)展等十二個部分?？荚囋诳疾榛局R、基本理論的基礎(chǔ)上，注重考查考生運用教育學(xué)理論和方法分析和解決實際問題的能力。

主要參考教材如下： 

《教育學(xué)基礎(chǔ)》全國十二所重點師范大學(xué)聯(lián)合編寫，北京：教育科學(xué)出版社，2014 年，第 3 版.

二、考試目標(biāo)與水平層次  

本綱要確定的考試目標(biāo)由知識與技能要點、考試條目和考試水平三部分組成?！爸R與技能要點”考查考生應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)知識和基本技能；“考試條目”是“知識與技能要點”內(nèi)容的細化；“考試水平” 是具體確定所考查的應(yīng)知應(yīng)會的知識和技能的考查層次。  

本綱要的考試水平分為四個層次：A(識記）、B（理解）、C（掌握）、D（綜合運用）。每一較高層次同時包含其較低層次的考試水平。其具體含義為：

A(識記)：主要考查考生對課程基礎(chǔ)知識的識別和記憶水平。要求考生能正確地辨別、再認或再現(xiàn)相應(yīng)的基礎(chǔ)知識，即在記憶水平上考核考生的學(xué)習(xí)成果。

B(理解)：主要考查考生對課程基礎(chǔ)知識的理解程度。要求考生在“識記”的基礎(chǔ)上，正確理解所學(xué)知識的確切含義以及與其相關(guān)知識的內(nèi)在聯(lián)系。 

C(掌握)：主要考查考生對所學(xué)課程基礎(chǔ)知識、重要原理的初步運用能力。要求考生在“理解”的基礎(chǔ)上，用所學(xué)過的知識、原理及方法解決新情況下出現(xiàn)的簡單問題。

D(綜合運用)：主要考查考生對所學(xué)課程基礎(chǔ)知識的綜合運用能力。要求考生在“掌握”的基礎(chǔ)上,具有系統(tǒng)的、靈活的、較強的綜合應(yīng)用能力。

三、考試內(nèi)容 

（一）教育與教育學(xué)

（二）教育功能

（三）教育目的

（四）教育制度

（五）課程

（六）教師與學(xué)生

（七）課堂教學(xué)

（八）學(xué)校教育與學(xué)生生活

（九）班級管理與班主任工作

（十）學(xué)生評價

（十一）教師的教育研究

（十二）教育改革與發(fā)展

四、考試形式和試卷結(jié)構(gòu) 

1、考核形式

（1） 采用閉卷筆答方式。

（2） 考試時間為 90 分鐘。

2、試卷結(jié)構(gòu)（命題時可依據(jù)具體情況在 10%的比例內(nèi)增減）

（1） 按知識點分

（2） 按考試水平分

（3） 按考試題型分

  備注：簡答題只寫要點，不必解釋；論述題要求既要有要點，又要有分析論述。

以上資料來自小編個人整理匯總，僅供同學(xué)們參考，具體參考書目和考試大綱以院校最新公布信息為準(zhǔn)！希望同學(xué)們在新的一年中好好復(fù)習(xí)，突破自我，專升本成功~2023年安徽專升本的同學(xué)，如果有專升本相關(guān)疑惑或者需要學(xué)習(xí)上的幫助，可以在文末留下你的聯(lián)系方式，我們將竭盡為你服務(wù)~