2023年安徽新華學院專升本環(huán)境設計專業(yè)課考試大綱公布！環(huán)境設計專業(yè)課考試科目：設計史、專業(yè)實踐綜合。好老師升學幫整理如下。

　　設計史

　　一、考試目標與要求

　　《設計史》科目旨在考核學生掌握各個中外不同歷史時期的設計運動、設計思潮、著名設計師及其經(jīng)典設計作品，使學生了解現(xiàn)代設計與文化、經(jīng)濟、社會和生活的密切關系，從而對現(xiàn)代設計的本質(zhì)、范圍、手段、發(fā)展、意義等有更深入的認識，為以后從事設計實踐打下良好的理論基礎。?

　　參照教材《中外設計史》(劉世軍、黃三艷、于秀君編寫，哈爾濱工業(yè)大學出版社，2018年7月，第1版)，確定該科目專升本招生考試的考核目標與要求。

　　二、考試范圍與要求

　　設計史是研究中外藝術設計發(fā)展的歷史過程及各歷史時期經(jīng)典作品的特征，總結(jié)設計的發(fā)展規(guī)律，認識新藝術運動的背景、美國、英國的裝飾藝術運動、包豪斯設計、歐洲的現(xiàn)代主義設計運動等內(nèi)容。

　　通過測試考察學生的設計理論研究基礎，包括對設計歷史和設計研究領域的熟知、對設計趨勢的把握，以及綜合應用理論知識在相關方向展開研究的能力。主要考察以中西方為代表的世界現(xiàn)代設計史，重點考察中國不同時期的造物設計以、西方的設計風格和流派思想、代表人物，設計史發(fā)展的內(nèi)外動因，設計學科演變的內(nèi)容和形式，設計的原理與方法，當代設計及未來趨勢等。

　　(一)設計的起源

　　本模塊主要介紹舊石器時代設計藝術的萌芽，新石器時代的彩陶設計藝術以及早期的服飾與建筑設計等相關內(nèi)容。

　　考核知識點：了解舊石器時代設計藝術的萌芽;熟悉早期的彩陶、服飾、建筑等設計藝術風格;掌握新時器時代的彩陶設計藝術主要內(nèi)容。

　　(二)夏商周時期的造物設計

　　本模塊主要介紹夏商周時期青銅器的藝術設計成就以及玉器與服飾設計等相關內(nèi)容。

　　考核知識點：了解我國夏商周時期的青銅器、玉器、絲紡織物和服飾等設計藝術成就;熟悉夏商周青銅器的種類;掌握夏商周青銅器的形制設計。

　　(三)戰(zhàn)國至秦漢的造物設計

　　本模塊主要介紹戰(zhàn)國至秦漢時期青銅器、漆藝、絲織藝術、陶瓷、玉器的設計成就等相關內(nèi)容。

　　考核知識點：了解我國戰(zhàn)國至秦漢時期青銅器、漆藝、絲織藝術、陶瓷、玉器等設計藝術成就;熟悉不同造物設計的特征及其美感;掌握具有代表性的長信宮燈、秦漢傭等造物的設計方法與藝術成就。

　　(四)魏晉南北朝的造物設計

　　本模塊主要介紹魏晉南北朝時期的瓷器、漆器、石雕、家具、服裝等相關設計內(nèi)容。

　　考核知識點：了解魏晉南北朝時期的瓷器、漆器、石雕、家具、服裝等設計藝術成就;熟悉魏晉南北朝時期不同造物設計的特征及其美感;掌握具有代表性的四大石窟，家具、瓷器的式樣變化及藝術特色。

　　(五)隋唐五代的造物設計

　　本模塊主要介紹隋唐五代的瓷器、金屬工藝、染織設計等相關設計內(nèi)容。

　　考核知識點：了解魏晉南北朝時期的瓷器、漆器、石雕、家具、服裝等設計藝術成就;熟悉隋唐五代時期不同造物設計的特征及其美感;掌握唐朝的唐三彩、絲織裝飾紋樣和服裝設計的藝術特色。

　　(六)兩宋的造物設計

　　模塊主要介紹兩宋的瓷器、染織設計、漆藝、玉器、書籍裝幀等相關設計內(nèi)容。

　　考核知識點：了解兩宋的瓷器、染織設計、漆藝、玉器、書籍裝幀等設計藝術成就;熟悉兩宋瓷器、玉器、書籍裝幀等不同造物設計的特征及其美感;掌握哥窯、鈞窯的藝術特色，以及兩宋民間窯廠的藝術成就。

　　(七)元朝的造物設計

　　模塊主要介紹元朝的瓷器、絲織技藝、漆藝、建筑設計等相關設計內(nèi)容。

　　考核知識點：了解元代的瓷器、絲織技藝、漆藝、建筑設計等設計藝術成就;熟悉元代的瓷器、絲織技藝、漆藝、建筑等不同造物設計的特征及其美感;掌握元代瓷器設計的變化特征及其原因。

　　(八)明朝的造物設計

　　模塊主要介紹明代的瓷器、染織、家具、建筑以及漆器、玉器等相關設計內(nèi)容。

　　考核知識點：了解明代的瓷器、染織、家具、建筑等設計藝術成就;熟悉明代的瓷器、家具、建筑等不同造物設計的特征及其美感;掌握明代家居設計的特征、明代漆器、私家園林設計的成就。

　　(九)清朝的造物設計

　　模塊主要介紹清代的瓷器、家具、服飾、建筑設計相關內(nèi)容。

　　考核知識點：了解清代的瓷器、家具、服飾、建筑等設計藝術成就;熟悉清代的瓷器、家具、服飾、建筑等不同造物設計的特征及其美感;掌握清代家居設計的特征以及與明代家具的不同，清代皇家園林設計的特點，清代瓷器的藝術成就。

　　(十)工業(yè)革命與現(xiàn)代設計的萌芽

　　本模塊主要介紹現(xiàn)代設計發(fā)展的萌芽及背景。

　　考核的知識點：了解國際博覽會的意義，工藝美術運動的發(fā)展;熟悉拉斯金、莫里斯等設計貢獻及藝術主張;掌握文工藝美術運動的特點及其意義。

　　(十一)新藝術運動

　　本模塊主要介紹英國“藝術與手工藝運動”時期的設計藝術，新藝術運動時期的藝術設計以及早期功能主義與德意志制造聯(lián)盟等相關理論知識。

　　考核的知識點：了解新藝術運動的起源與發(fā)展;熟悉自成體系的北歐設計;掌握新藝術運動在歐洲各國的表現(xiàn)，主要的代表人物及成就。

　　(十二)裝飾藝術運動

　　本模塊主要講述裝飾藝術運動的歷史淵源與風格特征;裝飾藝術運動與現(xiàn)代主義運動的聯(lián)系與區(qū)別;裝飾藝術在法國、美國和其它國家的表現(xiàn)。

　　考核的知識點：了解裝飾藝術運動的歷史淵源與風格特征;熟悉裝飾藝術運動在不同國家的表現(xiàn);掌握裝飾藝術運動的風格特征，裝飾藝術運動與現(xiàn)代主義運動的聯(lián)系與區(qū)別。

　　(十三)現(xiàn)代主義設計的產(chǎn)生

　　本模塊主要講述現(xiàn)代主義設計的形式與特征;包豪斯與現(xiàn)代主義的興起以及現(xiàn)代主義的其他實踐。

　　考核的知識點：了解現(xiàn)代主義設計的萌芽;熟悉包豪斯的發(fā)展歷程;掌握包豪斯的設計教育與設計實踐以及對現(xiàn)代設計教育的影響;

　　(十四)美國現(xiàn)代設計的發(fā)展

　　本模塊主要講述芝加哥學派、流線型風格等。

　　考核的知識點：了解賴特、羅維的設計貢獻;熟悉芝加哥學派、流線型風格;掌握芝加哥學派、流線型風格對現(xiàn)代設計的影響;

　　(十五)戰(zhàn)后現(xiàn)代主義的發(fā)展

　　本模塊主要講述戰(zhàn)后德國、美國、北歐、意大利、日本等不同國家的設計發(fā)展。

　　考核的知識點：了解德國、美國、北歐、意大利、日本等不同國家的設計發(fā)展;熟悉國際平面主義風格的形成;掌握北歐的設計風格以及日本現(xiàn)代設計快速發(fā)展的原因。

　　(十六)后現(xiàn)代主義及當代設計的多元化發(fā)展

　　本模塊主要講述波普設計、后現(xiàn)代主義設計以及后現(xiàn)代主義的不同流派。

　　考核的知識點：了解后現(xiàn)代主義設計以及后現(xiàn)代主義的不同流派;熟悉不同藝術流派的風格特征;掌握波普設計形成的原因及其特征，解構(gòu)主義設計的特征，綠色設計的主張及現(xiàn)實意義等。

　　三、補充說明

　　1.考試形式：筆試，閉卷

　　2.試卷總分：150分

　　3.試題類型：一般包括填空題、選擇題、判斷題、名詞解釋、簡答題、論述題等。

　　專業(yè)實踐綜合

　　一、考試目標與要求

　　《專業(yè)實踐綜合》課程考試旨在考核學生對環(huán)境設計專業(yè)知識的掌握和運用能力，主要包括對客觀物象的形體結(jié)構(gòu)準確描繪的能力，對室內(nèi)空間的造型元素有效運用表達能力，依據(jù)人體尺度進行室內(nèi)空間布局的能力，運用室內(nèi)環(huán)境中的內(nèi)含物進行室內(nèi)環(huán)境藝術設計及表現(xiàn)的能力等。

　　參照教材《室內(nèi)設計原理》(梁偉、張曉東、張會平編寫，上海交通大學出版社，2016年3月第2版)，確定該科目專升本招生考試的考核目標與要求。

　　二、考試范圍與要求

　　專業(yè)實踐綜合是對環(huán)境設計中的設計方法、技術要點的概況與總結(jié)，其核心內(nèi)容是室內(nèi)環(huán)境設計的基本原理及其系統(tǒng)方法。本課程考試大綱立足于基本原理和方法，同時注重考查考生的實際應用能力和運用原理解決設計問題的能力。

　　通過測試考察學生的室內(nèi)設計的理論基礎，室內(nèi)設計的基本概念，室內(nèi)設計的演化發(fā)展過程，室內(nèi)設計中的主要設計原則，運用室內(nèi)空間造型元素的能力和運用所學對家居空間中的界面進行局部裝飾的綜合設計能力。

　　(一)室內(nèi)設計的基本概念

　　本部分主要介紹了室內(nèi)設計的基本概念、發(fā)展歷程、設計原則;詳細介紹了室內(nèi)設計的基本內(nèi)容從而更明確室內(nèi)設計的范疇;詳細介紹了室內(nèi)設計的風格流派;講解了室內(nèi)設計的流程。

　　考核知識點：理解室內(nèi)設計的基本含義，了解室內(nèi)設計的內(nèi)容和設計分類;理解掌握室內(nèi)設計分割流派的形成過程和特點，理解掌握室內(nèi)設計的程序步驟。

　　(二)室內(nèi)設計建筑學

　　本部分主要介紹了室內(nèi)設計與建筑設計的關系，講解了室內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)類型，講解室內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)的組成及應用。

　　考核知識點：掌握室內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)的種類和室內(nèi)建筑的構(gòu)成要素。了解掌握建筑設計、室內(nèi)設計以及兩者之間的關系。

　　(三)室內(nèi)設計人體工程學

　　本部分主要包括人體工程學的定義，人機工程學的應用范疇;人體基本尺度

　　及特殊人群的基本尺度知識;感覺、知覺與室內(nèi)環(huán)境;心理需求、行為習性與室內(nèi)空間環(huán)境設計的關系。

　　考核知識點：掌握人體工程學的含義;了解人體工程學的應用范疇;熟練掌握人體基本尺度的知識;熟悉感覺、知覺與室內(nèi)環(huán)境的關系及其應用;熟練掌握行為心理與空間環(huán)境關系及其應用。

　　(四)室內(nèi)設計的主要設計原則

　　本部分主要包括室內(nèi)設計的空間原則和室內(nèi)設計的形式美原則。室內(nèi)設計的空間原則包括空間的限定和組織，空間的序列等內(nèi)容;室內(nèi)設計的形式美原則包括均衡與穩(wěn)定、韻律與節(jié)奏、對比與微差、重點與一般。

　　考核知識點：掌握常用的空間限定方法有哪些種類;了解不同空間之間的組織方式有哪些種類;掌握空間序列包括哪幾個部分;掌握室內(nèi)設計的形式美原則可以分解成哪四個方面。

　　(五)室內(nèi)空間的造型元素

　　本部分對室內(nèi)空間的四種基本造型元素“形”、“色”、“質(zhì)”、“光”，進行了分析。形的比例尺度對于形成合理的空間關系尤為重要，不同的室內(nèi)色彩設計可以使人產(chǎn)生不同的心理感受和空間效果，硬質(zhì)和軟質(zhì)材料的合理使用豐富室內(nèi)空間效果，人工光環(huán)境設計在不同類型的室內(nèi)空間中有不同的設計要求等。

　　考核知識點：掌握“形”的四種基本形態(tài);掌握室內(nèi)色彩設計時應注意的幾個要點;能夠列舉幾種常用硬質(zhì)、軟質(zhì)材料;能夠以商店照明為例，分析商店照明的基本要求及分類。

　　(六)室內(nèi)界面及部件的裝飾設計

　　本部分主要闡述了頂界面、底界面、側(cè)界面的裝飾原則與方法，室內(nèi)空間中常見結(jié)構(gòu)構(gòu)件的裝飾設計以及常用部件的裝飾設計等。

　　考核知識點：掌握室內(nèi)界面與部件的裝飾原則有哪些;掌握頂界面的幾種常見做法;能夠運用所學對家居空間中的界面進行局部裝飾設計。

　　(七)室內(nèi)陳設與綠化設計

　　本部分介紹了幾種室內(nèi)環(huán)境中的常見內(nèi)含物，對它們的主要類型、演變過程、設計布局方法等進行了詳細的講述。

　　考核知識點：了解室內(nèi)家具的演變與發(fā)展;掌握室內(nèi)家具的不同分類方法;掌握室內(nèi)陳設的作用體現(xiàn)在哪幾個方面;熟悉室內(nèi)陳設的幾個主要類型;了解室內(nèi)綠化的作用;掌握室內(nèi)標識的設計原則。

　　三、補充說明

　　1.考試形式：筆試，閉卷

　　2.試卷總分：150 分

　　3.題目類型：一般包括填空題、選擇題、簡答題、論述題、技法題等。