課程名稱: 《會計學原理》
一、總綱
本綱規(guī)定根據(jù)教育部頒布《會計學原理》課程教學大綱以及結合我校財 務管理專業(yè)實際制訂本大綱,本大綱為合肥經(jīng)濟學院普通專升本財務管理專 業(yè)專業(yè)課科目《會計學原理》考試命題依據(jù)。本科目考試的目的是為落實國 務院和教育部要求,貫通應用型本科院校人才培養(yǎng)目標,為我省經(jīng)濟社會發(fā) 展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級選拔培養(yǎng)更高層次的應用型專業(yè)人才
本綱涵蓋本課程考試主要測試考生所掌握的有關會計的基本理論、基本 方法和基本技能注重考查考生學習能力和專業(yè)素質(zhì),進一步接受相關專業(yè)知 識和技能教育。
本大綱由合肥經(jīng)濟學院負責解釋。
二、考試內(nèi)容及要求
(一)考核目標
按照教學大綱對考核課程內(nèi)容、重點與難點、考核知識點及考核要求方 面的規(guī)范,制定《會計學原理》課程考試大綱
(二)考試范圍與要求 第一章 總論
1.理解會計的意義、會計的對象與任務、會計職業(yè)與管理;
2.掌握會計的基本概念、會計的基本職能、會計信息質(zhì)量要求、會計的 方法、會計計量的概念和屬性;
3.熟練掌握會計核算的基本前提。 第二章 賬戶與復式記賬
1.理解劃分會計要素、設置會計科目和賬戶的必要性;理解賬戶分類和 復式記賬的意義;
2.掌握會計要素的概念、會計恒等式及其意義;掌握會計科目和賬戶的
概念、聯(lián)系和區(qū)別;掌握復式記賬的概念、特點及總分類賬戶與明細分類賬 戶的平行登記;
3.熟練掌握賬戶的基本結構和分類;熟練掌握借貸記賬法的概念、理論 基礎、記賬符號、賬戶結構、記賬規(guī)則、試算平衡以及會計分錄的正確格式。
第三章 復式記賬的運用
1.理解復式記賬運用于工業(yè)企業(yè)主要生產(chǎn)經(jīng)營過程核算的意義和內(nèi)容、 成本計算的意義和內(nèi)容;
2.掌握權責發(fā)生制和收付實現(xiàn)制;
3.熟練掌握主要經(jīng)濟業(yè)務核算及所設置賬戶的內(nèi)容、結構; 4.熟練運用主要賬戶對經(jīng)濟業(yè)務進行會計處理。
第四章 會計憑證
1.理解填制和審核會計憑證的作用和意義;理解會計憑證的傳遞的作用、 會計憑證的傳遞組織和保管要求;
2.掌握會計憑證、原始憑證、記賬憑證的基本概念;掌握會計憑證填制 和審核要求;
3.熟練掌握會計憑證的分類及內(nèi)容。 第五章 賬簿
1.理解設置和登記賬簿的意義;
2.掌握賬簿的各種分類,各種賬簿的格式和登記方法,掌握對賬、結賬 的概念、內(nèi)容;
3.熟練掌握更正錯賬的方法。 第六章 財產(chǎn)清查
1.理解財產(chǎn)清查的作用和意義;
2.掌握財產(chǎn)清查的概念;掌握財產(chǎn)清查的種類、范圍和方法;
3.熟練掌握銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制方法和財產(chǎn)清查結果的會計處理 方法。
第七章 財務報告
1.理解財務報告的作用以及財務報表的編制要求;
2.掌握財務報告的概念及分類;掌握現(xiàn)金流量表、所有者權益變動表和 會計報表附注的概念;
3.熟練掌握資產(chǎn)負債表、利潤表的概念、列示要求及編制方法。 第八章 賬務處理程序
1.理解賬務處理程序的意義;
2.掌握賬務處理程序的概念、賬務處理程序的要求以及各種賬務處理程 序的特點、優(yōu)缺點和適用范圍;
3.熟練掌握記賬憑證賬務處理程序、匯總記賬憑證賬務處理程序、科目 匯總表賬務處理程序的運用。
三、試卷結構、題型、分值與時長說明
1.考試形式與分值:閉卷、筆試; 滿分為 150 分 2.考試時長:120 分鐘
3.考試題型:題型包括選擇題、判斷題、名詞解釋題、簡答題、計算題 和編制會計分錄等賬務處理題等,其中選擇、判斷、名詞解釋和簡答等識記 題和理解題主要考查學生對基礎知識的掌握和記憶以及理論分析與概括能 力,計算和編制會計分錄等賬務處理等綜合題主要考查學生的綜合分析以及 運用專業(yè)知識處理具體經(jīng)濟業(yè)務的能力。
試卷難易比例:容易題約 30%,中等難度題約 50%,難題約 20%;
試卷內(nèi)容比例:基本理論、基本方法約占 60%;實務操作部分約占 40%;
四、參考書目
《會計學原理》, 葛軍主編,高等教育出版社出版,2020 年,第 6 版
課程名稱: 管理學原理
一、總綱
本綱規(guī)定專科層次學生申請進入我校財務管理專業(yè)本科層次階段學習的 選拔性考試的《管理學原理》課程考試的基本內(nèi)容。凡報考我校財務管理專 業(yè)(專升本)并通過資格審核的考生,均可按照考試規(guī)程參加本課程考試。
本綱涵蓋《管理學原理》課程考試的重點內(nèi)容,考查學生對管理的內(nèi)涵、 管理學主要理論和決策與計劃、組織、領導、 控制、創(chuàng)新等基本管理職能知 識的理解與掌握情況,以及利用管理學基本原理分析、解決實際管理問題的 能力。考試采取筆試形式。
本大綱由合肥經(jīng)濟學院負責解釋。
二、考試內(nèi)容及要求
(一)考核目標
按照教學大綱對授課內(nèi)容、授課進度、重點與難點、考核知識點及考核 要求方面的規(guī)范,制定《管理學原理》課程考試大綱,側重考查考生對課程 基礎知識的掌握情況以及理論知識的應用能力,考試內(nèi)容及難度適合于安徽 省省屬普通高校(以及經(jīng)過批準舉辦普通高等職業(yè)教育的成人高等院校) 的 應屆全日制普通高職(???相關專業(yè)畢業(yè)生。
(二)考試范圍與要求
考試范圍與要求由考試要點、考試條目和考試水平三部分組成。“考試 要點”考查考生應知應會的基礎知識和重點知識;“考試條目”是“考試要 點”內(nèi)容的細化;考試水平是具體確定所考查知識條目的考查層次。本綱要 的考試水平分為四個層次:A(識記)、B(理解)、C(掌握)、D(綜合運用)。 每一較高層次同時包含其較低層次的考試水平。其具體含義為:
A(識記):主要考查考生對課程基礎知識的識別和記憶水平, 要求考生 能正確地辨別、再認或再現(xiàn)相應的基礎知識,如要求學生能從題目所提供的
材料中識別出學過的知識(再認)或者能按題目要求復述學過的知識(再現(xiàn))。 即在記憶水平上考核考生的學習成果。
B(理解):主要考查考生對課程基礎知識的理解程度。除“識記”的要 求外,正確理解所學知識的確切含義以及與其相關知識的內(nèi)在聯(lián)系。
C(掌握):主要考查考生對所學課程基礎知識、重要原理的初步運用能 力。要求考生在理解的基礎上,用所學過的知識、原理及方法解決新情況下 出現(xiàn)的簡單問題。
D(綜合運用):主要考查考生對所學課程基礎知識的綜合運用能力。要 求考生在對課程基礎知識掌握的基礎上,具有系統(tǒng)的、靈活的、較強的綜合 應用能力。
三、試卷結構、題型、分值與時長說明
1.考試形式與分值:本課程考試形式為閉卷,滿分為 150 分。 2.考試時長:考試時長為 120 分鐘。
3.考試題型:試卷由主觀題和客觀題兩大部分組成,其中:客觀 題(包括判斷題、單項選擇題、多項選擇題、名詞解釋題等題型)分 值占比為 60%左右,主觀題(包括簡答題、論述題、材料分析題等題 型)分值占比為 40%左右,題型和分值比重根據(jù)命題實際情況可以有 一定變化。
四、參考書目
1、《管理學》(第五版),周三多、陳傳明編著,北京:高等 教育出版社,2018 年。
來源:合肥經(jīng)濟學院