一、測試大綱適用范圍及對象

本測試大綱適用于 2023 年甘肅省普通高等學(xué)校高職（?？疲?nbsp;升本科醫(yī)學(xué)類考試中的臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、中藥學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、公共衛(wèi)生管理、衛(wèi)生信息管理、幼兒發(fā)展與健康管理、心理咨詢和眼視光技術(shù)?？茖I(yè)考生。

二、測試目的

按照專本兼顧的原則，主要測試醫(yī)學(xué)類中心理咨詢專科專業(yè)學(xué)生是否具備應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)本科階段學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

三、測試內(nèi)容

測試內(nèi)容主要包括心理測量與調(diào)查和普通心理學(xué) 2 個知識  模塊，測試考生應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識掌握情況，2 個知識模塊試卷分值占比各 50%。

（ 一）心理測量與調(diào)查知識模塊

1.概述

（1）掌握四類量表。

（2）熟悉測量的兩個參照點；心理測驗的分類。

（3） 了解心理測量的基本概念；性質(zhì)。

2.測驗的常模

（1）掌握取樣的方法；z 分數(shù)。

（2）熟悉樣本大??；發(fā)展常模。

（3） 了解常模團體的性質(zhì)；常模的類型。

3.測驗的信度

（1）掌握信度可以接受的水平。

（2）熟悉信度評估的方法。

（3） 了解信度的概念；影響信度的因素。

4.測驗的效度

（1）掌握效標效度的評估方法。

（2）熟悉信度和效度的關(guān)系。

（3） 了解效度的定義；影響效度的因素。

5.項目分析

（1）掌握難度水平的確定。

（2）熟悉難度計算方法。

（3） 了解難度的指標； 區(qū)分度的定義。

6.測驗編制的一般程序

（1）掌握測題的編寫。

（2）熟悉測驗的編排和組織。

（3） 了解測驗的目標分析。

7.心理測驗的使用

（1）掌握 SCL-90、SDS、SAS 評分指標。

（2）熟悉 EPQ 的結(jié)構(gòu)。

（3） 了解 SCL-90、SDS、SAS、EPQ 的用途。

（ 二）普通心理學(xué)知識模塊

1.緒論

（1）掌握如何研究心理學(xué)；心理學(xué)的研究方法；實驗法探索自變量和因變量之間的因果聯(lián)系。

（2）熟悉心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的科學(xué)。

（3） 了解科學(xué)思維；個體心理；現(xiàn)代心理學(xué)產(chǎn)生的歷史背景。

2.心理的神經(jīng)生理機制

（1）掌握神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)法則；神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的主要方式；神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)成；大腦結(jié)構(gòu)；神經(jīng)系統(tǒng)存在突觸精簡現(xiàn)象。

（2）熟悉膠質(zhì)細胞的作用；邊緣系統(tǒng)的功能；腦功能學(xué)說。

（3） 了解神經(jīng)元； 自主神經(jīng)系統(tǒng)的定義；腦干；小腦；大腦；大腦的單側(cè)優(yōu)勢。

3.感覺

（1）掌握視錐細胞和視桿細胞的差別；顏色混合的種類；人耳敏感的聲波范圍；痛覺的意義；

（2）熟悉感覺閾限和絕對感受性；差別閾限和差別感受性；視覺系統(tǒng)的側(cè)抑制；聲波屬性；影響痛覺的因素。

（3）了解閾限的概念；視覺受時間的作用；人耳聽覺范圍；膚覺的基本形態(tài)；嗅覺的皮層部位。

4.知覺

（1）掌握知覺的特點；影響時間知覺的因素。

（2）熟悉自上而下和自下而上加工；大小—距離不變假設(shè)。

（3） 了解知覺的含義；知覺組織原則； 時間知覺；真動知覺和似動知覺。

5.意識和注意

（1）掌握缺乏睡眠或剝奪睡眠的危害；REM 的喚醒；NREM的喚醒。

（2）熟悉無意識現(xiàn)象；視交叉上核作用；快速眼動睡眠與非快速眼動睡眠；精神分析、生理學(xué)、認知學(xué)對夢的觀點。

（3）了解意識的含義；人體的生物節(jié)律；睡眠的四個階段；夢魘；夢游；催眠； 白日夢。

6.記憶

（1）掌握短時記憶的編碼；記憶的生理基礎(chǔ)；長時記憶信息的存儲條件方法;掌握遺忘的原因。

（2）熟悉記憶的形式；影響短時記憶編碼效果的因素；長 時記憶信息存儲的動態(tài)變化；影響遺忘的因素；內(nèi)隱記憶和外顯記憶的區(qū)別。

（3） 了解記憶的含義；長時記憶的編碼形式；遺忘曲線；遺忘的特點。

7.思維

（1）掌握影響概念形成的因素；影響問題解決的因素。

（2）熟悉思維的形式；表象的特征；算法式和啟發(fā)式。

（3） 了解思維的特征；表象的概念；表象的作用；概念的內(nèi)涵與種類；概念的形成；推理的方法； 問題解決的過程。

8.動機

（1）掌握動機強度與工作效率的關(guān)系；動機理論。

（2）熟悉需要層次理論主要觀點。

（3） 了解動機的含義及其功能；需要及其種類；動機的種類。

9.情感

（1）掌握情緒的功能；情緒狀態(tài)分類；情緒的作用。

（2）熟悉情緒和情感成分組成；情緒的認知理論。

（3）了解情緒和情感的概述；情緒的生理基礎(chǔ)；海馬作用；姿態(tài)表情。

四、試題難易程度

較容易題約 50%

中等難度題約 30%

較難題約 20%

五、題型結(jié)構(gòu)

試卷題型包括客觀題（單項選擇題、多項選擇題）和非客觀題（判斷題、名詞解釋、簡答題、分析題）。

題型、題量與分值的大致結(jié)構(gòu)為：

六、說明

1.測試采用閉卷筆試形式；考試時間 120 分鐘；試卷滿分150 分。

2.本大綱適用?？茖I(yè)：