抖音
微信
微博
QQ群
400-023-1785 
社會工作是2022年貴州遵義師范學院專升本專業(yè)課考試科目之一，考試方法為閉卷考試，考試時間為150分鐘，2022年貴州遵義師范學院專升本《社會工作》考試大綱已經公布，考試大綱明確了考試內容，考試題型，參考書籍等。需要考試該科目的同學一定要研究考試大綱，院校會根據考試大綱進行出題，具體內容請參考下方。
一、考試總體要求
本大綱適用于遵義師范學院招收貴州省內各普通高等學校社會工作專業(yè)和社區(qū)服務與管理專業(yè)申請升入本科階段學習的專科學生。依據我校社會工作專業(yè)的培養(yǎng)方案，主要考察學生的知識掌握和運用能力、問題解決能力，從而選拔出優(yōu)秀的專科生進入到社會工作本科專業(yè)學習。
二、考試科目
《社會工作綜合》
三、考試形式
閉卷、筆試、滿分150分、考試時限150分鐘。
四、考試內容
《社會工作綜合》考試內容見下表。
章 | 節(jié) | 知 識 點 | 層次要求 | |||
了解 | 理解 | 掌握 | 應用 | |||
第 一 章 社會工作的內涵與工作領域 | §1.1社會工作的產生和發(fā)展
| 社會工作的產生、社會工作在中國的發(fā)展 | √ | |||
§1.2社會工作的內涵與構成
| 社會工作的定義、社會工作的構成 | √ | ||||
§1.3社會工作的實踐領域 | 兒童社會工作、青少年社會工作、婦女社會工作等 | √ | ||||
第 二 章
社會個案工作 | §2.1 社會個案社會工作的涵義與歷史發(fā)展 | 個案工作的定義、個案工作的要素 | √ | |||
§2.2社會個案工作的過程與基本技巧 | 個案工作的接案到結案的過程、溝通技巧、關系技巧、過程技巧 | √ | ||||
§2.3 社會個案工作的理論模式與實務方法 | 危機介入模式、任務中心模式、社會—心理模式、行為主義模式、敘事治療模式 | √ | ||||
√ | ||||||
第 三 章
社會小組工作 | §3.1 小組工作的基本概念 | 小組工作的形成、定義、功能、小組的類型 | √ | |||
§3.2 小組工作的理論與理論模式 | 社會目標模式、治療模式、互動模式 | √ | ||||
§3.3 小組工作的發(fā)展階段與過程 | 前屬期階段、權利和控制期、親密期、分辨期、分離期 | √ | ||||
§3.4 小組工作原則與技巧 | 一般性技巧、促進溝通的技巧、組織會議的技巧 | √ | ||||
第 四 章
社區(qū)工作 | §4.1社區(qū)工作的涵義與發(fā)展 | 社區(qū)工作的定義、目標 | √ | |||
§4.2社區(qū)工作的理論 | 社區(qū)工作的基礎理論 | √ | ||||
社區(qū)工作的模式 | √ | |||||
§4.3 社區(qū)工作的過程與技巧 | 社區(qū)工作過程、社區(qū)工作的基本技巧 | √ | ||||
第 五 章
抽樣 |
§5.1抽樣的原理與程序
| 抽樣的一般程序、抽樣設計的原則 | √ | |||
§5.2概率抽樣的方法 | 系統(tǒng)抽樣的定義、步驟 | √ | ||||
分層抽樣 | √ | |||||
整群抽樣 | √ | |||||
§5.3非概率抽樣 | 偶遇抽樣 | √ | ||||
判斷抽樣 | √ | |||||
第 六 章
問卷設計 | §6.1問卷的概念及其結構 | 問卷的定義、一般結構 | √ | |||
§6.2問卷設計的步驟 | 設計問卷初稿、試用 | √ | ||||
§6.3問卷設計種的常見錯誤 | 概念抽象、問題含糊、問題帶傾向性、問題提法不妥、問題有多重含義、問題與答案不協(xié)調 | √
| ||||
五、試卷結構
（一）選擇題，題量8-10個，分值24-30分。
（二）名詞解釋，題量4-6個，分值24-36分。
（三）簡答題，題量3-5個，分值30-50分。
（四）論述題，題量1-2個，分值20-40分。
（五）方案設計題，題量1-2個，分值20-40分。
六、參考教材
1. 王思斌《社會工作概論》第三版 高等教育出版社
2. 風笑天《社會調查研究方法》（第五版） 華中科技大學出版社
正在備考專升本的同學，關注貴州好老師升學幫網站可以了解更多專升本的考試信息。如果在學習上有困難，自制力差，可以在下方留下你的聯(lián)系方式，我們的老師會針對你的學習情況給出建議。
