2023年貴州師范學(xué)院專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)考試合格分?jǐn)?shù)線是多少?近日,有很多同學(xué)在咨詢貴州師范學(xué)院專(zhuān)升本的專(zhuān)業(yè)考試合格分?jǐn)?shù)線,而專(zhuān)業(yè)考試合格分?jǐn)?shù)線是專(zhuān)升本的重要參考數(shù)據(jù),所以小編為大家收集整理了2023-2022年貴州師范學(xué)院專(zhuān)升本的專(zhuān)業(yè)考試合格分?jǐn)?shù)線,想要報(bào)考貴州師范學(xué)院專(zhuān)升本的同學(xué)可以參考一下哦。
2023年貴州師范學(xué)院專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)考試合格分?jǐn)?shù)線
土地資源管理(文史)專(zhuān)業(yè)考試合格分?jǐn)?shù)線:59分;
土地資源管理(理工)專(zhuān)業(yè)考試合格分?jǐn)?shù)線:56分;
公共關(guān)系學(xué)(文史)專(zhuān)業(yè)考試合格分?jǐn)?shù)線:68分;
公共關(guān)系學(xué)(理工)專(zhuān)業(yè)考試合格分?jǐn)?shù)線:67分;
文化產(chǎn)業(yè)管理(文史)專(zhuān)業(yè)考試合格分?jǐn)?shù)線:61分;
文化產(chǎn)業(yè)管理(理工)專(zhuān)業(yè)考試合格分?jǐn)?shù)線:59分;
旅游管理(文史)專(zhuān)業(yè)考試合格分?jǐn)?shù)線:50分;
旅游管理(理工)專(zhuān)業(yè)考試合格分?jǐn)?shù)線:41分;
學(xué)前教育(文史)專(zhuān)業(yè)考試合格分?jǐn)?shù)線:63分;
學(xué)前教育(理工)專(zhuān)業(yè)考試合格分?jǐn)?shù)線:75分;
應(yīng)用生物科學(xué)(理工)專(zhuān)業(yè)考試合格分?jǐn)?shù)線:51分;
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(理工)專(zhuān)業(yè)考試合格分?jǐn)?shù)線:40分;
制藥工程(理工)專(zhuān)業(yè)考試合格分?jǐn)?shù)線:61分;
體育教育(體育(文))專(zhuān)業(yè)考試合格分?jǐn)?shù)線:61分;
休閑體育(體育(文))專(zhuān)業(yè)考試合格分?jǐn)?shù)線:94分;
音樂(lè)學(xué)(藝術(shù)(文))專(zhuān)業(yè)考試合格分?jǐn)?shù)線:111分。
2022年貴州師范學(xué)院專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)考試合格分?jǐn)?shù)線
旅游管理(文史類(lèi)):70(含貧困專(zhuān)項(xiàng)合格線)分;
學(xué)前教育(文史類(lèi)):98分;
公共關(guān)系(文史類(lèi)):76分;
文化產(chǎn)業(yè)管理(文史類(lèi)):74分;
土地資源管理(文史類(lèi)):54分;
應(yīng)用生物科學(xué)(理工類(lèi)):36(含貧困專(zhuān)項(xiàng)合格線)分;
旅游管理(理工類(lèi)):60分;
學(xué)前教育(理工類(lèi)):110分;
制藥工程(理工類(lèi)):42分;
公共關(guān)系學(xué)(理工類(lèi)):63分;
文化產(chǎn)業(yè)管理(理工類(lèi)):112分;
土地資源管理(理工類(lèi)):107分;
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(理工類(lèi)):80分;
電子信息科學(xué)與技術(shù)(理工類(lèi)):62分;
體育教育(體兼文)(體育類(lèi)):90分;
休閑體育(體兼文)(體育類(lèi)):112分;
休閑體育(體兼理)(體育類(lèi)):111分;
音樂(lè)學(xué)(藝兼文)(藝術(shù)類(lèi)):93分;
數(shù)字媒體藝術(shù)(藝兼文)(藝術(shù)類(lèi)):101分;
廣播電視編導(dǎo)(藝兼文)(藝術(shù)類(lèi)):60分。
以上就是2023-2022年貴州師范學(xué)院專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)考試合格分?jǐn)?shù)線的全部?jī)?nèi)容了,業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨,如果同學(xué)們對(duì)貴州升本還有疑惑的,可以聯(lián)系客服咨詢哦,老師會(huì)為你提供一些學(xué)習(xí)上的建議的,大家可以根據(jù)自己的需求和老師溝通,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。