在追求更高學歷與職業(yè)夢想的道路上,專升本成了不少??茖W生必經(jīng)之路,那么今天就給大家介紹一個河北??茻衢T專業(yè)--環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,有想考這個專業(yè)的同學可以參考參考。
2024年河北專升本環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)數(shù)據(jù)

2024年河北專升本環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)可報考的院校及招生計劃:
保定學院:網(wǎng)絡與新媒體35人、滄州師范學院:漢語言文學32人、滄州師范學院:書法學3人、邯鄲學院:漢語言文學35人、河北北方學院:秘書學30人、河北環(huán)境工程學院:產(chǎn)品設(shè)計28人、河北科技師范學院:漢語言文學90人、河北民族師范學院:漢語言文學40人、衡水學院:動畫20人、衡水學院:環(huán)境設(shè)計10人、衡水學院:美術(shù)學10人、衡水學院:視覺傳達設(shè)計20人、衡水學院:園林20人、廊坊師范學院:產(chǎn)品設(shè)計30人、廊坊師范學院:美術(shù)學25人、廊坊師范學院:新聞學40人、唐山師范學院:漢語言文學53人、唐山學院:產(chǎn)品設(shè)計40人、唐山學院:服裝與服飾設(shè)計40人、唐山學院:環(huán)境設(shè)計40人、唐山學院:秘書學80人、唐山學院:視覺傳達設(shè)計40人、唐山學院:數(shù)字媒體藝術(shù)40人、保定理工學院:環(huán)境設(shè)計10人、滄州交通學院:風景園林40人、滄州交通學院:環(huán)境設(shè)計25人、滄州交通學院:視覺傳達設(shè)計25人、河北傳媒學院:播音與主持藝術(shù)25人、河北傳媒學院:傳播學30人、河北傳媒學院:動畫45人、河北傳媒學院:廣播電視編導75人、河北傳媒學院:廣播電視學30人、河北傳媒學院:廣告學30人、河北傳媒學院:漢語國際教育25人、河北傳媒學院:漢語言文學25人、河北傳媒學院:攝影75人、河北傳媒學院:新聞學25人、河北科技學院:環(huán)境設(shè)計20人、河北美術(shù)學院:播音與主持藝術(shù)110人、河北美術(shù)學院:產(chǎn)品設(shè)計120人、河北美術(shù)學院:雕塑15人、河北美術(shù)學院:動畫160人、河北美術(shù)學院:服裝與服飾設(shè)計80人、河北美術(shù)學院:工藝美術(shù)60人、河北美術(shù)學院:公共藝術(shù)155人、河北美術(shù)學院:廣播電視編導120人、河北美術(shù)學院:環(huán)境設(shè)計165人、河北美術(shù)學院:繪畫100人、河北美術(shù)學院:漫畫60人、河北美術(shù)學院:美術(shù)學210人、河北美術(shù)學院:視覺傳達設(shè)計210人、河北美術(shù)學院:書法學320人、河北美術(shù)學院:數(shù)字媒體藝術(shù)120人、河北美術(shù)學院:戲劇影視美術(shù)設(shè)計80人、河北美術(shù)學院:新媒體藝術(shù)60人、河北美術(shù)學院:藝術(shù)教育(美術(shù))60人、河北美術(shù)學院:藝術(shù)與科技130人、河北美術(shù)學院:影視攝影與制作105人、河北美術(shù)學院:中國畫60人、河北外國語學院:播音與主持藝術(shù)5人、河北外國語學院:廣播電視編導5人、河北外國語學院:漢語國際教育70人、河北外國語學院:漢語言文學100人、河北外國語學院:美術(shù)學10人、河北外國語學院:網(wǎng)絡與新媒體59人、河北外國語學院:藝術(shù)設(shè)計學20人、燕京理工學院:播音與主持藝術(shù)5人、燕京理工學院:產(chǎn)品設(shè)計5人、燕京理工學院:服裝與服飾設(shè)計5人、燕京理工學院:廣播電視編導3人、燕京理工學院:漢語言文學210人、燕京理工學院:環(huán)境設(shè)計20人、燕京理工學院:攝影3人、燕京理工學院:視覺傳達設(shè)計5人、燕京理工學院:數(shù)字媒體藝術(shù)5人、燕京理工學院:網(wǎng)絡與新媒體21人、燕京理工學院:戲劇影視導演3人、燕京理工學院:影視技術(shù)3人、河北師范大學匯華學院:廣告學50人、華北理工大學輕工學院:環(huán)境設(shè)計170人、華北理工大學輕工學院:視覺傳達設(shè)計150人、華北理工大學輕工學院:數(shù)字媒體藝術(shù)130人、石家莊鐵道大學四方學院:產(chǎn)品設(shè)計29人、石家莊鐵道大學四方學院:環(huán)境設(shè)計29人、石家莊鐵道大學四方學院:視覺傳達設(shè)計29人
2024年河北專升本環(huán)境藝術(shù)設(shè)計分數(shù)線:
網(wǎng)絡與新媒體:257分、漢語言文學:246分、書法學:226分、秘書學:278分、產(chǎn)品設(shè)計:185分、動畫:208分、環(huán)境設(shè)計:210分、美術(shù)學:185分、視覺傳達設(shè)計:216分、園林:281分、新聞學:257分、服裝與服飾設(shè)計:185分、數(shù)字媒體藝術(shù):185分、風景園林:281分、播音與主持藝術(shù):187分、傳播學:257分、廣播電視編導:100分、廣播電視學:257分、廣告學:234分、漢語國際教育:246分、攝影:100分、雕塑:225分、工藝美術(shù):185分、公共藝術(shù):210分、繪畫:185分、漫畫:185分、戲劇影視美術(shù)設(shè)計:185分、新媒體藝術(shù):185分、藝術(shù)教育(美術(shù)):185分、藝術(shù)與科技:216分、影視攝影與制作:100分、中國畫:185分、藝術(shù)設(shè)計學:216分、戲劇影視導演:100分、影視技術(shù):100分

專業(yè)介紹
專業(yè)介紹:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計主要研究環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基本理論知識,如設(shè)計基礎(chǔ)知識、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計知識以及建筑制圖與識圖知識,具備環(huán)境設(shè)計、室內(nèi)裝飾設(shè)計、效果圖技法、室外環(huán)境設(shè)計、報價與施工管理等方面的知識和能力,例如:對環(huán)境景觀進行設(shè)計,根據(jù)設(shè)計進行施工。 關(guān)鍵詞:環(huán)境 設(shè)計 裝飾 陳設(shè)
開設(shè)課程:《三大構(gòu)成》、《素描》、《色彩》、《園林設(shè)計》、《景觀設(shè)計》、《展示設(shè)計》、《室內(nèi)設(shè)計》、《中外建筑史》、《裝飾設(shè)計原理》、《裝飾構(gòu)造與施工》、《裝飾材料》、《陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計》、《小型民用建筑設(shè)計》
未來就業(yè):設(shè)計類企業(yè):裝飾設(shè)計、建筑設(shè)計、家居設(shè)計、廚房設(shè)備設(shè)計、設(shè)計咨詢; 建筑類企業(yè):建筑施工、工程報價、施工管理。


近三年就業(yè)率
專業(yè)詳解 基本修業(yè)年限三年 職業(yè)面向 面向環(huán)境設(shè)計人員等職業(yè),環(huán)境藝術(shù)創(chuàng)意、環(huán)境設(shè)計繪圖、室內(nèi)外空間設(shè)計與施工管理等崗位(群)。 培養(yǎng)目標定位 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方法、制圖規(guī)范、材料應用、施工管理等知識,具備室內(nèi)外設(shè)計創(chuàng)意、圖紙繪制、材料與施工技術(shù)應用等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事環(huán)境空間設(shè)計、方案設(shè)計與制作、設(shè)計與施工管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 主要專業(yè)能力要求 1.能夠運用設(shè)計方法與相關(guān)理論進行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計構(gòu)思; 2.具有使用各類設(shè)計軟件查看、繪制、審閱環(huán)境設(shè)計施工圖的能力; 3.具有使用各類軟件進行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計及綜合表現(xiàn)的能力; 4.具有材料運用、技術(shù)運用等實踐動手能力; 5.具有施工工藝、施工標準和規(guī)范的學習能力; 6.具有環(huán)境空間設(shè)計及工程造價管理的能力; 7.具有數(shù)字化設(shè)計、互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)應用的能力; 8.具有美育知識,以及一定的文化修養(yǎng)與審美能力; 9.具有適應數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展新需求的專業(yè)信息技術(shù)能力; 10.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。 主要專業(yè)課程與實習實訓 專業(yè)基礎(chǔ)課程:造型基礎(chǔ)、設(shè)計創(chuàng)意、制圖基礎(chǔ)與CAD、數(shù)字圖形、人體工學與設(shè)計應用、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)。 專業(yè)核心課程:環(huán)境空間設(shè)計、景觀設(shè)計實務、室內(nèi)設(shè)計實務、環(huán)境形態(tài)設(shè)計、環(huán)境視覺設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計材料與施工工藝、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工程施工圖設(shè)計、環(huán)境設(shè)計工程計量與計價。 實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進行室內(nèi)外環(huán)境繪圖、室內(nèi)外方案模型設(shè)計與制作、室內(nèi)外空間設(shè)計、方案設(shè)計與制作、設(shè)計材料與施工工藝等實訓。在文化藝術(shù)行業(yè)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計企業(yè)進行崗位實習。 職業(yè)類證書舉例 職業(yè)技能等級證書:數(shù)字創(chuàng)意建模 接續(xù)專業(yè)舉例 接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:環(huán)境設(shè)計 星光不問趕路人,時光不負有心人,愿大家都能考上自己理想的本科院校!專升本一定一定都上岸!