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專(zhuān)升本分?jǐn)?shù)線都有哪些影響因素?

2021-07-21
來(lái)源:好老師專(zhuān)升本
閱讀 2059
導(dǎo)讀:對(duì)于專(zhuān)升本的考生來(lái)說(shuō),一直都很關(guān)注一個(gè)東西,就是分?jǐn)?shù)線,這個(gè)確實(shí)是個(gè)很重要的數(shù)據(jù),當(dāng)然,分?jǐn)?shù)線也不是想象的那么簡(jiǎn)單,它的定義也是有很多的因素影響,例如每年各省份的報(bào)考人數(shù),各省的招生人數(shù)等東西控制,所以,專(zhuān)升本的分?jǐn)?shù)線不是簡(jiǎn)單的數(shù)字定義,而是教育部根據(jù)眾多因素考慮得出來(lái)的,那我們就來(lái)具體看一下,都有哪些因素會(huì)影響專(zhuān)升本考試的分?jǐn)?shù)線。

對(duì)于專(zhuān)升本的考生來(lái)說(shuō),一直都很關(guān)注一個(gè)東西,就是分?jǐn)?shù)線,這個(gè)確實(shí)是個(gè)很重要的數(shù)據(jù),當(dāng)然,分?jǐn)?shù)線也不是想象的那么簡(jiǎn)單,它的定義也是有很多的因素影響,例如每年各省份的報(bào)考人數(shù),各省的招生人數(shù)等東西控制,所以,專(zhuān)升本的分?jǐn)?shù)線不是簡(jiǎn)單的數(shù)字定義,而是教育部根據(jù)眾多因素考慮得出來(lái)的,那我們就來(lái)具體看一下,都有哪些因素會(huì)影響專(zhuān)升本考試的分?jǐn)?shù)線。

專(zhuān)升本分?jǐn)?shù)線都有哪些影響因素?

1專(zhuān)升本的報(bào)考人數(shù)

專(zhuān)升本的報(bào)考人數(shù)與每年的分?jǐn)?shù)線都是有直接關(guān)系的。近兩年,受疫情影響,市場(chǎng)上的行業(yè)和企業(yè)紛紛遭到打擊,這也意味著大家的求職變得更加困難,加上擴(kuò)招消息的宣傳, 升本成功的概率也會(huì)有所提升,這也吸引了更多的小伙伴想要專(zhuān)升本,完成本科夢(mèng)。但是有一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題就是,報(bào)考人數(shù)增多了,就算是招生人數(shù)有所提高,大家的競(jìng)爭(zhēng)力也會(huì)相對(duì)激烈一點(diǎn),所以各校報(bào)考人數(shù)的變化,也會(huì)影響每個(gè)學(xué)校的考情??傮w報(bào)名人數(shù)的驟增,也可能會(huì)拉動(dòng)分?jǐn)?shù)線的上漲。

2專(zhuān)升本的招生人數(shù)

招生人數(shù)也會(huì)影響到專(zhuān)升本考試的分?jǐn)?shù)線。招生人數(shù)的小幅度增長(zhǎng)、報(bào)考人數(shù)的過(guò)度增加,必定會(huì)形成一個(gè)現(xiàn)象,就是”僧多粥少”,大家在一個(gè)鍋分粥,難免會(huì)有人得不到粥,這也可能也會(huì)導(dǎo)致分?jǐn)?shù)線出現(xiàn)上漲。但是每個(gè)學(xué)校的增長(zhǎng)幅度不同,考情也會(huì)不一樣。

3專(zhuān)升本的考試難度

專(zhuān)升本考試的難度也會(huì)影響學(xué)生考試的分?jǐn)?shù),那最后也會(huì)影響到整體錄取分?jǐn)?shù)線的劃定。專(zhuān)升本考試的難度可以從下面兩個(gè)因素來(lái)看:

(1)備考的情況

專(zhuān)升本備考的時(shí)候,很多考生都會(huì)參考往年的考試時(shí)間, 由于2020年受疫情的影響,各個(gè)省份的考試時(shí)間都有相應(yīng)的推遲,很多同學(xué)的備考時(shí)間也紛紛后推。相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)更充足些。但2021年考試時(shí)間恢復(fù)正常,備考時(shí)間相對(duì)而言有所減少,考試內(nèi)容并沒(méi)有減少,備考就會(huì)不充分,考生低分的現(xiàn)象就有可能會(huì)增多,劃定的分?jǐn)?shù)線就會(huì)受到影響,會(huì)相應(yīng)降低。

(2)試卷本身難度

如果試卷本身比較難,那高分人數(shù)就可能不多 ,這種情況下考生整體的分?jǐn)?shù)偏低,那劃定的分?jǐn)?shù)線也會(huì)相應(yīng)降低。保證達(dá)到招生人數(shù)的要求,分?jǐn)?shù)線也是作為一個(gè)控制線,可以很好地滿(mǎn)足各省市的招生要求。

以上就是影響專(zhuān)升本分?jǐn)?shù)線的幾個(gè)因素,大家可以自己琢磨一下,應(yīng)該同學(xué)們也是這樣理解得的,還有更多升本資訊,可以點(diǎn)擊查看河南好老師專(zhuān)升本。

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