“愛(ài)伴孩子共同成長(zhǎng)”好老師幼教研究中心順利開(kāi)展第三期周末實(shí)踐課

 

陽(yáng)光明媚，青草茵茵，6月10日，好老師幼教研究中心第三期周末課程實(shí)踐活動(dòng)在同景公園順利開(kāi)展。
 
第三期實(shí)踐活動(dòng)主要圍繞表象訓(xùn)練和神奇的小石頭兩個(gè)課題展開(kāi)。在表象訓(xùn)練課程中，寶寶班孩子們通過(guò)觸摸實(shí)物、品嘗不同的水果蔬菜，認(rèn)識(shí)到軟軟的是香蕉，甜甜的是蘋(píng)果，脆脆的是黃瓜，然后找出對(duì)應(yīng)的閃卡。在這個(gè)過(guò)程中，將實(shí)物、感知、抽象的圖片三者進(jìn)行了鏈接，加深了寶寶們對(duì)生活中常見(jiàn)的水果蔬菜的形狀，顏色，味道的認(rèn)識(shí)。好老師,好老師專(zhuān)升本,專(zhuān)升本,重慶專(zhuān)升本,藝考,教師資格證。

在神奇的小石頭課程里，寶寶們看到了生活中常見(jiàn)的石頭上色之后能夠變成企鵝，西瓜，七星瓢蟲(chóng)等美麗的圖案?？赐暾故局?，寶寶們都在家長(zhǎng)的陪同下自主撿了石頭，涂上花花綠綠的顏色，做成了漂亮的石頭畫(huà)。
 
中班孩子在課上做了右腦訓(xùn)練中的圖像記憶訓(xùn)練，由教師把五顏六色的彩筆按照一定的順序擺放，讓孩子觀察5秒鐘后，教師收起彩筆，再讓孩子用自己手中的彩筆按照教師擺放的順序擺列出來(lái)。該教學(xué)環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)孩子的觀察、專(zhuān)注和記憶能力。
 
在大班孩子的教學(xué)上，教師通過(guò)大量的圖片展示，讓大班孩子認(rèn)識(shí)了自然界中不同的動(dòng)物，以及每種動(dòng)物都吃什么，對(duì)生物鏈有了初步的認(rèn)識(shí)。好老師,好老師專(zhuān)升本,專(zhuān)升本,重慶專(zhuān)升本,藝考,教師資格證。
 
在中班、大班一起上課的環(huán)節(jié)中，教師通過(guò)繪本上石頭方向變化和添畫(huà)介紹的方式，引導(dǎo)孩子自主探索、樂(lè)于探究，激發(fā)孩子的想象力和表達(dá)能力。教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，孩子們自主選擇石頭，再結(jié)合想象力進(jìn)行添畫(huà)，最后由老師帶著大家一起玩九宮格故事創(chuàng)編游戲，充分鍛煉了孩子們的想象力、創(chuàng)造力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
 
每一次課程實(shí)踐，從前期的活動(dòng)研討、課程確立與模擬、課程實(shí)施前的活動(dòng)協(xié)調(diào)、物資準(zhǔn)備，到課程實(shí)施中對(duì)孩子的觀察記錄，再到課后的課程反饋，都充分展現(xiàn)了好老師幼教研究中心的老師們對(duì)待課程的用心與精益求精。同時(shí)，活動(dòng)的順利開(kāi)展還離不開(kāi)家長(zhǎng)們和志愿者的積極支持，助教老師的用心備課。
 
0-6歲是孩子人格、習(xí)慣、情感、各項(xiàng)能力形成的關(guān)鍵期。讓孩子能夠接受科學(xué)、合理的啟蒙教育，培養(yǎng)身心健康，擁有高品質(zhì)學(xué)習(xí)能力和良好習(xí)慣與品格的孩子，是好老師幼教研究中心的使命與責(zé)任，并且任重而道遠(yuǎn)。