《教育學(xué)》是2022年湖北理工學(xué)院專升本考試科目之一，試題參考題型：選擇題、解釋題、判斷題、簡(jiǎn)答題、論述題、分析題?？荚嚂r(shí)長(zhǎng)：90；考試類型：閉卷；滿分100分。2022年湖北理工學(xué)院專升本《教育學(xué)》考試大綱已經(jīng)公布，考試大綱明確了考試內(nèi)容，考試題型，考試要求等。需要考試該科目的同學(xué)一定要研究考試大綱，院校會(huì)根據(jù)考試大綱進(jìn)行出題，具體考試大綱內(nèi)容請(qǐng)參考下方。

湖北理工學(xué)院《教育學(xué)》（專升本）

考試大綱

一、課程性質(zhì)與設(shè)置目的

《教育學(xué)》是師范生的專業(yè)必修課程。課程內(nèi)容主要包括教育的概念與本質(zhì)、教育目的、教育規(guī)律、教育制度與教育發(fā)展史、教師與學(xué)生、課程與教學(xué)、德育與班主任工作、學(xué)校管理、教育研究方法等。

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹(shù)立正確的教育理念，掌握教育的基本理論與原理，學(xué)會(huì)用科學(xué)的教育思想和觀點(diǎn)分析、思考教育問(wèn)題，形成理論聯(lián)系實(shí)際、分析和解決教育問(wèn)題的初步能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)教育學(xué)科后續(xù)課程奠定必要的理論基礎(chǔ)，也為學(xué)生將來(lái)從事小學(xué)教育工作打下良好基礎(chǔ)。

二、考核的基本要求

1.全面檢查和評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)教育學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)的掌握情況；

2.全面檢查和評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)教育學(xué)基本技能的掌握情況；

3.全面檢查和評(píng)價(jià)學(xué)生運(yùn)用教育理論于中小學(xué)教育、教學(xué)實(shí)踐的能力情況；

4.全面檢查和評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)教育學(xué)的態(tài)度和情感情況。

三、考核的形式和方法

1.考核形式

考試（閉卷、筆試）。

2.考核方法

考試時(shí)間為90分鐘，100分試卷。題型分為客觀性試題和主觀性試題，客觀性試題可采用判斷題、選擇題、解釋題、簡(jiǎn)答題等題型，主要考核教育的基本原理和常識(shí)；主觀性試題可采用簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題等題型，主要考核學(xué)生運(yùn)用教育理論分析和解決中小學(xué)教育、教學(xué)實(shí)踐中的現(xiàn)象和問(wèn)題的能力。
四、考核內(nèi)容

緒  論

1.掌握教育學(xué)的概念；

2.了解教育學(xué)在各個(gè)發(fā)展階段的主要代表人物及代表著作。

第一章 教育的概述

1.識(shí)記教育的概念（廣義與狹義）和本質(zhì)；

2.理解教育活動(dòng)的特點(diǎn)；

3.把握教育的基本要素及其相互關(guān)系。

第二章 教育與社會(huì)的發(fā)展

1.理解教育與政治、經(jīng)濟(jì)、文化和人口的相互關(guān)系；

2.理解教育的相對(duì)獨(dú)立性；

3.結(jié)合實(shí)際分析教育在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。

第三章 教育與人的發(fā)展

1.理解人的發(fā)展的含義；

2.全面把握影響人發(fā)展的主要因素，辨證分析每一因素在人發(fā)展中的作用；     

3.掌握學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)的原因及其條件；

4.結(jié)合實(shí)際分析教育如何適應(yīng)人的身心發(fā)展的規(guī)律。

第四章 教育目的

1.識(shí)記教育目的的概念；

2.了解教育目的的價(jià)值取向及其社會(huì)制約性；

3.分析我國(guó)教育目的的基本精神，了解全面發(fā)展的組成部分及其相互關(guān)系；

4.運(yùn)用教育目的和素質(zhì)教育的理論，分析現(xiàn)實(shí)教育中的現(xiàn)象和問(wèn)題。

第五章 教育制度與法規(guī)

1.理解教育制度和學(xué)校教育制度的概念；

2.了解現(xiàn)代學(xué)校教育制度變革的趨勢(shì)，把握我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)校教育制度；

3.理解教育法規(guī)的概念；

4.了解我國(guó)教育法的法源和我國(guó)教育法規(guī)體系；

5.理解教育法規(guī)與教育政策的關(guān)系；

6.了解我國(guó)最新的教育政策與法規(guī)。

第六章 教師與學(xué)生

1.明確教師的角色和任務(wù)，理解教師勞動(dòng)的特點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)；

2.把握教師的職業(yè)素質(zhì)要求及其在實(shí)際中的運(yùn)用；

3.了解教師專業(yè)發(fā)展的相關(guān)理論以及我國(guó)近幾年關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)政策與文件；

4.理解學(xué)生的基本屬性，樹(shù)立正確的學(xué)生觀；

5.把握師生關(guān)系的概念、特點(diǎn)，知道如何建立良好的師生關(guān)系。

第七章 課程

1.理解課程的基本概念、課程分類及課程理論與實(shí)踐的新進(jìn)展；

2.掌握課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)概念；

3.把握新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的理念和目標(biāo)。

第八章 教學(xué)（上）

1.掌握教學(xué)的概念；

2.明確教學(xué)的意義與任務(wù)；

3.理解教學(xué)過(guò)程中間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)等幾對(duì)矛盾之間的辯證關(guān)系；

4.掌握直觀性、啟發(fā)性、循序漸進(jìn)、因材施教等教學(xué)原則的內(nèi)涵及貫徹要求；

5.了解討論法、實(shí)驗(yàn)法等常用方法，重點(diǎn)掌握教授法、談話法及其運(yùn)用要求；

6.能運(yùn)用所學(xué)教學(xué)原則和教學(xué)方法分析實(shí)際教學(xué)案例。

第九章 教學(xué)（下）

1.了解幾種主要的教學(xué)組織形式，掌握班級(jí)授課制的概念及其優(yōu)缺點(diǎn)；

2.了解課的類型與課的結(jié)構(gòu)，掌握教師備課的內(nèi)容及其方法，靈活把握一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)；

3.了解主要的教學(xué)模式及其特點(diǎn)；

4.了解教學(xué)評(píng)價(jià)的種類和方法；

第十章 德育

1.理解德育的概念，把握道德與品德的關(guān)系；

2.了解中小學(xué)德育的主要任務(wù)與內(nèi)容（參見(jiàn)教育部《中小學(xué)德育工作指南》）；

3.理解并分析德育過(guò)程的規(guī)律；

4.掌握各項(xiàng)德育原則的內(nèi)涵及貫徹要求；

5.掌握說(shuō)服教育、榜樣示范、情感陶冶、行為訓(xùn)練等主要的德育方法；

6.能運(yùn)用所學(xué)德育原則和德育方法分析實(shí)際教育案例；

7.了解德育的主要途徑。

第十一章 班級(jí)管理

1.了解班級(jí)管理的基本理論；

2.掌握班主任工作的基本原理和方法；

3.懂得如何建立良好的班集體。

第十二章 教育研究方法

1.理解教育研究的概念及其意義；

2.把握教育研究的基本原則；

3.掌握教育研究的一般過(guò)程；

4.熟悉教育研究主要方法的概念、步驟與基本要求；

5.根據(jù)教育研究方法相關(guān)理論，學(xué)會(huì)撰寫(xiě)課題申報(bào)計(jì)劃書(shū)（重在格式）。

五、各部分內(nèi)容近似分值

六、教材與參考材料

1.教材：

《教育學(xué)原理》編寫(xiě)組.教育學(xué)原理（馬工程教材）.北京：高等教育出版社，2019年.

2.參考教材：

王道俊，郭文安.教育學(xué)（國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材）.北京:人民教育出版社，2016年第7版.

七、試卷結(jié)構(gòu)（參考）
    1.選擇題（共10分）

    2.解釋題（每小題5分,共15分）

    3.判斷題（每空1分,共10分）

    4.簡(jiǎn)答題（3小題,共15分）

    5.論述題（共20分）

    6.分析題（共30分）                                               

研究考試大綱，對(duì)大綱中的考點(diǎn)及相關(guān)要求進(jìn)行認(rèn)真研究，是應(yīng)考的關(guān)鍵。正在備考專升本的同學(xué)，關(guān)注湖北好老師升學(xué)幫網(wǎng)站可以了解更多專升本的考試信息。如果在學(xué)習(xí)上有困難，自制力差，可以在下方留下你的聯(lián)系方式，我們的老師會(huì)針對(duì)你的學(xué)習(xí)情況給出建議。