《普通生物學(xué)》是2022年湖北文理學(xué)院理工學(xué)院專(zhuān)升本考試科目之一，考試形式為閉卷、筆試。試卷滿分為150分，考試時(shí)間為90分鐘。題型結(jié)構(gòu)：選擇題（30%），判斷題（30%），填空題（30%），比較題（30%），簡(jiǎn)答題（30%）。2022年湖北文理學(xué)院理工學(xué)院專(zhuān)升本《普通生物學(xué)》考試大綱已經(jīng)公布，考試大綱明確了考試內(nèi)容，考試題型，考試要求等。需要考試該科目的同學(xué)一定要研究考試大綱，院校會(huì)根據(jù)考試大綱進(jìn)行出題，具體考試大綱內(nèi)容請(qǐng)參考下方。

《普通生物學(xué)》（專(zhuān)升本）考試大綱 

一、考試目標(biāo)

1.掌握細(xì)胞和生物大分子相關(guān)的基本知識(shí)；

2.掌握生物個(gè)體的組成、生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、生理等相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)；

3.掌握生物的遺傳、進(jìn)化及生態(tài)等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1．試卷總分：150分    考試時(shí)間：90分鐘

2. 答題方式：閉卷、筆試

3．主要考核題型、比例及內(nèi)容：

（1）選擇題（30%）：考察普通生物學(xué)中容易混淆的知識(shí)點(diǎn)。

（2）判斷題（30%）：考察普通生物學(xué)容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。

（3）填空題（30%）：考察普通生物學(xué)基本理論和基本概念的掌握理解程度。

（4）比較題（30%）：考察學(xué)生對(duì)生物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等多樣性的掌握情況，例如：原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的異同；人體血液循環(huán)的體循環(huán)和肺循環(huán)。

（5）簡(jiǎn)答題（30%）：考察學(xué)生對(duì)《普通生物學(xué)》重點(diǎn)知識(shí)的掌握情況。

    4.主要參考書(shū)：

《陳閱增普通生物學(xué)》第四版 吳相鈺主編，高等教育出版社，2018年11月。

三、考試范圍

緒論：了解生命的共同特性。

第一部分細(xì)胞和生物大分子

（一）細(xì)胞的化學(xué)組成

掌握糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)和核酸的分類(lèi)，結(jié)構(gòu)和功能。

（二）細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)

1、細(xì)胞結(jié)構(gòu)：掌握原生質(zhì)的概念，生物膜的結(jié)構(gòu)與功能，物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能，細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能，包括染色體的定義、形態(tài)及結(jié)構(gòu)，染色體的組型和染色體的帶。

2、掌握細(xì)胞骨架的種類(lèi)，結(jié)構(gòu)和功能。

3、掌握細(xì)胞間的連接方式和連接分子。

4、掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞間的異同。

（三）細(xì)胞代謝

1、酶：掌握酶促反應(yīng)的特點(diǎn)和作用機(jī)制，酶的分類(lèi)，結(jié)構(gòu)和功能。

2、細(xì)胞內(nèi)的氧化還原反應(yīng)：掌握細(xì)胞呼吸的概念和全過(guò)程，氧化磷酸化和電子傳遞鏈以及無(wú)氧呼吸。

3、光合作用：掌握光反應(yīng)和暗反應(yīng)的主要過(guò)程。

（四）細(xì)胞分裂和細(xì)胞周期

1、掌握細(xì)胞周期的概念。

2、掌握有絲分裂的全過(guò)程和各個(gè)時(shí)相的特點(diǎn)，紡錘體的形成和染色體的行為。

3、掌握細(xì)胞周期的調(diào)控機(jī)制。

第二部分個(gè)體生物學(xué)

（一）營(yíng)養(yǎng)

1、自養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)和異養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)。

2、掌握脊椎動(dòng)物消化系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和對(duì)食物的消化及吸收。

（二）氣體交換——呼吸

1、陸生植物的氣體交換。

2、掌握脊椎動(dòng)物呼吸系統(tǒng)的組成及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、呼吸運(yùn)動(dòng)和氣體交換。

（三）物質(zhì)在生物體內(nèi)的運(yùn)輸

植物的運(yùn)輸系統(tǒng)；動(dòng)物的血液循環(huán)系統(tǒng)，重點(diǎn)掌握人體血液的運(yùn)輸功能。

（四）免疫

1、了解免疫防護(hù)機(jī)制的特點(diǎn)。

2、掌握細(xì)胞免疫的機(jī)制和過(guò)程；掌握免疫系統(tǒng)疾病。

（五）水鹽平衡和體溫調(diào)節(jié)

1、了解體液、排泄和水鹽平衡；了解排泄和水鹽平衡的器官結(jié)構(gòu)和功能。

2、掌握體溫調(diào)節(jié)的方式和體溫調(diào)節(jié)的反饋機(jī)制。

（六）神經(jīng)系統(tǒng)：

1、了解神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)，掌握反射和反射弧。

2、了解神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)，掌握突觸和神經(jīng)遞質(zhì)。

3、了解神經(jīng)系統(tǒng)的進(jìn)化，掌握脊椎動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)。

（七）感受器和效應(yīng)器

了解感受器和感覺(jué)，掌握肌肉收縮、色素反應(yīng)和生物發(fā)光的概念和作用機(jī)制。

（八）激素

1、掌握植物激素的主要種類(lèi)，了解光周期和開(kāi)花的概念。

2、掌握脊椎動(dòng)物的內(nèi)分泌腺及其分泌的主要激素。

3、掌握動(dòng)物激素的作用機(jī)制。

（九）行為

1、了解動(dòng)物的行為及其適應(yīng)性。

2、掌握先天的行為和后天的學(xué)習(xí)行為。

（十）生殖和發(fā)育

1、了解無(wú)性生殖和有性生殖。

2、掌握高等植物的生殖和發(fā)育過(guò)程。

3、掌握人和動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程。

第三部分遺傳、進(jìn)化及生態(tài)學(xué)

（一）遺傳和變異

掌握孟德?tīng)柖?；染色體的遺傳學(xué)說(shuō)；基因的本質(zhì)；基因工程。

（二）生物進(jìn)化

掌握進(jìn)化論與自然選擇理論；物種和物種形成；適應(yīng)和進(jìn)化形；進(jìn)化理論的發(fā)展。

（三）生命的自然史

生命的起源；化石和地層的年齡；了解人在分類(lèi)系統(tǒng)中的地位，人的起源和進(jìn)化。

（四）生物界

1、生物分類(lèi)概述：掌握生物分類(lèi)的等級(jí)與命名，系統(tǒng)樹(shù)，生物的分界。

2、病毒：掌握病毒的結(jié)構(gòu)，病毒的繁殖；

3、原核生物：掌握細(xì)菌，了解藍(lán)藻門(mén)和原綠藻。

4、真核生物：了解植物界、真菌界、動(dòng)物界。

（五）生物與環(huán)境---生態(tài)學(xué)

1、了解環(huán)境因子；掌握限制因子和最低量定律，掌握生物因子。

2、掌握種群數(shù)量變動(dòng)的因子，種群增長(zhǎng)和環(huán)境承載力，種群數(shù)量的調(diào)節(jié)。

3、了解群落中物種的多樣性和優(yōu)勢(shì)種的概念；掌握群落結(jié)構(gòu)、生態(tài)位、食物鏈概念；了解生態(tài)演替。

4、了解生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，了解生物圈和群落類(lèi)型，了解人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響，了解人口問(wèn)題。 

研究考試大綱，對(duì)大綱中的考點(diǎn)及相關(guān)要求進(jìn)行認(rèn)真研究，是應(yīng)考的關(guān)鍵。正在備考專(zhuān)升本的同學(xué)，關(guān)注湖北好老師升學(xué)幫網(wǎng)站可以了解更多專(zhuān)升本的考試信息。如果在學(xué)習(xí)上有困難，自制力差，可以在下方留下你的聯(lián)系方式，我們的老師會(huì)針對(duì)你的學(xué)習(xí)情況給出建議。