考試大綱的作用是指明考試范圍、簡要指出考試的知識點，可以根據考試大綱看出考試側重于哪方面的知識點。今天，好老師升學幫為大家?guī)淼氖?span style="text-indent: 32px; color: rgb(255, 0, 0);">2023年湖北第二師范學院專升本環(huán)境設計專業(yè)考試大綱。報考湖北第二師范學院專升本環(huán)境設計專業(yè)的同學要好好查看相關內容哦。

　　2023年湖北第二師范學院環(huán)境設計專業(yè)專升本考試大綱

　　《設計素描》考試大綱

　　本考試的目的是運用素描來表達設計構思。設計素描通過腦、眼、手的配合，把形態(tài)的理性，機能要素表達清楚?？疾榭忌欠窬哂忻翡J的洞察力、綜合的分析能力、準確的表現(xiàn)力、抽象的思維能力。

　　一、考試科目名稱：《設計素描》

　　二、考試形式：閉卷

　　三、考試時長：120分鐘

　　四、試卷結構與分值：總分100分。結構準確40分，構圖美觀、完整40分，畫面黑白灰關系合理20分。

　　五、考試的基本要求

　　設計素描通過腦、眼、手的配合，把形態(tài)的理性，機能要素表達清楚?？疾榭忌欠窬哂忻翡J的洞察力、綜合的分析能力、準確的表現(xiàn)力、抽象的思維能力。

　　六、考試范圍

　　考核知識及要求

　　(一)繪畫工具與材料的掌握

　　繪畫藝術種類多樣，工具也種類繁多，各有不同，熟練地掌握繪畫的工具極其重要,在繪畫與設計的過程中才能得心應手。作為設計師，應對繪畫的工具與材料有較好的掌握。

　　(二)透視原理與構圖的掌握

　　了解、掌握幾種常見透視的準確繪制方法，能夠根據畫面效果進行構圖設計。

　　(三)對客觀形態(tài)的認識與理解

　　能夠掌握生活中常見物體的真實形態(tài)，并通過構思將其在畫面中進行組合、表達。

　　七、參考書目

　　《設計素描》，林家陽，中國輕工業(yè)出版社，2016年。

　　《設計素描與設計速寫》，張燾，武漢理工大學出版社，2016年08月。

　　《圖形創(chuàng)意》考試大綱

　　本考試的目的是一種運用視覺形象而進行的創(chuàng)造性思維的過程，結合本專業(yè)特點，本門考試融合空間造型創(chuàng)意的相關內容，考查考生的創(chuàng)意思維和創(chuàng)意表達能力。

　　一、考試科目名稱：《圖形創(chuàng)意》

　　二、考試形式：閉卷

　　三、考試時長：120分鐘

　　四、試卷結構與分值：總分100分。其中設計方案80分，設計說明文字表述20分。

　　五、考試的基本要求

　　《圖形創(chuàng)意》的過程是一種運用視覺形象而進行的創(chuàng)造性思維的過程，結合本專業(yè)特點，本門考試融合空間造型創(chuàng)意的相關內容，考查考生的創(chuàng)意思維和創(chuàng)意表達能力。要求學生根據考試要求通過繪制設計草圖、手稿，并用熟練的表達手法繪制正稿，設計出符合要求和具有特點的設計作品。

　　六、考試范圍

　　考核知識及要求

　　第一章 圖形基礎

　　了解與掌握圖形的基本概念、圖形的創(chuàng)意方法，

　　第二章 圖形創(chuàng)意

　　掌握常見的圖形創(chuàng)意設計手法，如：正負圖形、影子圖形、同構圖形、異變圖形等。

　　第三章 設計語境下的圖形應用

　　結合主題創(chuàng)意能運用圖形元素完成創(chuàng)意性方案。

　　第四章 空間創(chuàng)意造型

　　結合主題能運用解構置換創(chuàng)意造型、矛盾空間創(chuàng)意造型、戲仿經典創(chuàng)意造型等。

　　七、參考書目

　　《圖形創(chuàng)意》，秦漢帥、李文芳、張春平主編，清華大學出版社，2018年。

　　《圖形創(chuàng)意》，林家陽，高等教育出版社，2016年。

　　《造型創(chuàng)意思維》，王麗君著，江蘇科學技術出版社，2013年。

資料來源：https://jwc.hue.edu.cn/2023/0315/c10338a149157/page.htm