武漢晴川學院2023年普通專升本招生考試《電子商務概論》課程考試大綱
一、考試性質(zhì)與目的
1.本大綱適用于電子商務專業(yè)普通專升本招生考試。
2.本課程考試要求學生了解電子商務的產(chǎn)生與發(fā)展過程,理 解電子商務的概念與影響,掌握電子商務的業(yè)務類型, 了解電子 商務專業(yè)人才崗位與能力需求;了解網(wǎng)絡的演變與發(fā)展,掌握計 算機系統(tǒng)構成與網(wǎng)絡技術,了解網(wǎng)絡技術應用;了解 Web 網(wǎng)頁設 計技術基礎, 理解電子商務視覺設計, 了解商品圖片的拍攝與處 理及視覺設計中的圖片處理;了解電子商務中的安全問題與關鍵 技術, 掌握電子商務中的安全協(xié)議與安全策略,掌握電子支付的 概念、工具與第三方支付;理解網(wǎng)絡營銷的內(nèi)容、理論與策略, 了解文案寫作與客戶服務,理解物流系統(tǒng)、模式與技術工具; 了 解創(chuàng)新活動與創(chuàng)業(yè)實踐,掌握電子商務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析方法。
二、考試方法和考試時間
1.考試方式:閉卷考試
2.考試時間: 90 分鐘;記分方式為百分制,滿分: 100 分
三、考試內(nèi)容和要求
項目一 電子商務導論
( 1 ) 學習目的與要求
通過本章學習,了解電子商務的產(chǎn)生與發(fā)展過程, 理解電子商
務的概念與影響, 掌握電子商務的分類,了解電子商務專業(yè)人才 崗位與能力需求。
(2) 考核知識點與考核目標
① 電子商務的概念與影響(重點) ;
?、?電子商務的分類(重點);
③ 電子商務的產(chǎn)生與發(fā)展(次重點);
?、?電子商務專業(yè)人才崗位與能力需求(次重點)。 項目二 電子商務中的網(wǎng)絡技術
( 1 ) 學習目的與要求
通過本章學習,了解網(wǎng)絡的演變與發(fā)展,掌握計算機系統(tǒng)構成 與網(wǎng)絡技術,了解網(wǎng)絡技術應用。
(2) 考核知識點與考核目標
?、?計算機系統(tǒng)構成與網(wǎng)絡技術(重點);
② 網(wǎng)絡的演變與發(fā)展(次重點);
?、?網(wǎng)絡技術應用(次重點);
項目三 電子商務中的視覺設計技術
( 1 ) 學習目的與要求
通過本章學習,了解 Web 網(wǎng)頁設計技術基礎, 理解電子商務視 覺設計, 了解商品圖片的拍攝與處理及視覺設計中的圖片處理。
(2) 考核知識點與考核目標
?、?電子商務視覺設計(重點);
?、?web 網(wǎng)頁設計技術基礎(次重點);
?、?商品圖片的拍攝與處理及視覺設計中的圖片處理(次重點)。 項目四 電子商務中的安全與電子支付
( 1 ) 學習目的與要求
通過本章學習,了解電子商務中的安全問題與關鍵技術,掌握 電子商務中的安全協(xié)議與安全策略,掌握電子支付的概念、工具
與第三方支付。
(2) 考核知識點與考核目標
?、?電子商務中的安全協(xié)議與安全策略(重點);
?、?電子支付的概念、工具與第三方支付(重點);
?、?電子商務中的安全問題與關鍵技術(次重點)。 項目五 電子商務中的服務與管理
( 1 ) 學習目的與要求
通過本章學習,理解網(wǎng)絡營銷的內(nèi)容、理論與策略,了解文案 寫作與客戶服務, 理解物流系統(tǒng)、模式與技術工具。
(2) 考核知識點與考核目標
?、?網(wǎng)絡營銷的內(nèi)容、理論與策略(重點) ;
?、?物流系統(tǒng)、模式與技術工具(重點);
?、?文案寫作與客戶服務(次重點) ; 項目六 電子商務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與案例分析
( 1 ) 學習目的與要求
通過本章學習,了解創(chuàng)新活動與創(chuàng)業(yè)實踐,掌握電子商務創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)案例分析。
(2) 考核知識點與考核目標
?、?電子商務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析 (重點);
② 創(chuàng)新活動與創(chuàng)業(yè)實踐(次重點) 。
四、 命題結構及主要題型
單選題共32分( 16個,每個2分,題目難易度分布為:9個容易、 5個中等、 2個難)
判斷題共10分( 10個,每個1分,題目難易度分布為:5個容易、 3個中等、 2個難)
名詞解釋題共18分 ( 3個,每個6分,題目難易度分布為: 1個 容易、 1個中等、 1個難)
簡答題共40分 (4個,每個10分,題目難易程度分布為: 1個容 易、 2個中等、1個難)。
五、 主要參考書目
杭俊.電子商務概論(第 3 版).北京:機械工業(yè)出版社,2022.2.
資料來源:https://zs.qcuwh.edu.cn/info/1010/1462.htm