一、考試目標

　　1.掌握細胞和生物大分子相關的基本知識;

　　2.掌握生物個體的組成、生長、發(fā)育、繁殖、生理等相關的基礎知識;

　　3.掌握生物的遺傳、進化及生態(tài)等相關基礎知識。

　　二、考試形式：閉卷、筆試

　　三、試卷總分：150分

　　四、考試時間：120分鐘

　　五、考試范圍

　　緒論：了解生命的共同特性。

　　第一部分細胞和生物大分子

　　(一)細胞的化學組成

　　掌握糖類、脂類、蛋白質和核酸的分類，結構和功能。

　　(二)細胞的形態(tài)結構

　　1、細胞結構：掌握原生質的概念，生物膜的結構與功能，物質的跨膜運輸，主要細胞器的結構與功能，細胞核的結構與功能，包括染色體的定義、形態(tài)及結構，染色體的組型和染色體的帶。

　　2、掌握細胞骨架的種類，結構和功能。

　　3、掌握細胞間的連接方式和連接分子。

　　4、掌握原核細胞和真核細胞間的異同。

　　(三)細胞代謝

　　1、酶：掌握酶促反應的特點和作用機制，酶的分類，結構和功能。

　　2、細胞內的氧化還原反應：掌握細胞呼吸的概念和全過程，氧化磷酸化和電子傳遞鏈以及無氧呼吸。

　　3、光合作用：掌握光反應和暗反應的主要過程。

　　(四)細胞分裂和細胞周期

　　1、掌握細胞周期的概念。

　　2、掌握有絲分裂的全過程和各個時相的特點，紡錘體的形成和染色體的行為。

　　3、掌握細胞周期的調控機制。

　　第二部分個體生物學

　　(一)營養(yǎng)

　　1、自養(yǎng)營養(yǎng)和異養(yǎng)營養(yǎng)。

　　2、掌握脊椎動物消化系統(tǒng)的組成、結構特點和對食物的消化及吸收。

　　(二)氣體交換——呼吸

　　1、陸生植物的氣體交換。

　　2、掌握脊椎動物呼吸系統(tǒng)的組成及結構特點、呼吸運動和氣體交換。

　　(三)物質在生物體內的運輸

　　植物的運輸系統(tǒng);動物的血液循環(huán)系統(tǒng)，重點掌握人體血液的運輸功能。

　　(四)免疫

　　1、了解免疫防護機制的特點。

　　2、掌握細胞免疫的機制和過程;掌握免疫系統(tǒng)疾病。

　　(五)水鹽平衡和體溫調節(jié)

　　1、了解體液、排泄和水鹽平衡;了解排泄和水鹽平衡的器官結構和功能。

　　2、掌握體溫調節(jié)的方式和體溫調節(jié)的反饋機制。

　　(六)神經系統(tǒng)：

　　1、了解神經系統(tǒng)的基本結構，掌握反射和反射弧。

　　2、了解神經沖動的傳導，掌握突觸和神經遞質。

　　3、了解神經系統(tǒng)的進化，掌握脊椎動物的神經系統(tǒng)。

　　(七)感受器和效應器

　　了解感受器和感覺，掌握肌肉收縮、色素反應和生物發(fā)光的概念和作用機制。

　　(八)激素

　　1、掌握植物激素的主要種類，了解光周期和開花的概念。

　　2、掌握脊椎動物的內分泌腺及其分泌的主要激素。

　　3、掌握動物激素的作用機制。

　　(九)行為

　　1、了解動物的行為及其適應性。

　　2、掌握先天的行為和后天的學習行為。

　　(十)生殖和發(fā)育

　　1、了解無性生殖和有性生殖。

　　2、掌握高等植物的生殖和發(fā)育過程。

　　3、掌握人和動物的生殖和發(fā)育過程。

　　第三部分遺傳、進化及生態(tài)學

　　(一)遺傳和變異

　　掌握孟德爾定律;染色體的遺傳學說;基因的本質;基因工程。

　　(二)生物進化

　　掌握進化論與自然選擇理論;物種和物種形成;適應和進化形;進化理論的發(fā)展。

　　(三)生命的自然史

　　生命的起源;化石和地層的年齡;了解人在分類系統(tǒng)中的地位，人的起源和進化。

　　(四)生物界

　　1、生物分類概述：掌握生物分類的等級與命名，系統(tǒng)樹，生物的分界。

　　2、病毒：掌握病毒的結構，病毒的繁殖;

　　3、原核生物：掌握細菌，了解藍藻門和原綠藻。

　　4、真核生物：了解植物界、真菌界、動物界。

　　(五)生物與環(huán)境---生態(tài)學

　　1、了解環(huán)境因子;掌握限制因子和最低量定律，掌握生物因子。

　　2、掌握種群數量變動的因子，種群增長和環(huán)境承載力，種群數量的調節(jié)。

　　3、了解群落中物種的多樣性和優(yōu)勢種的概念;掌握群落結構、生態(tài)位、食物鏈概念;了解生態(tài)演替。

　　4、了解生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質循環(huán)，了解生物圈和群落類型，了解人類活動對環(huán)境的影響，了解人口問題。

　　六、主要參考書：

　　《陳閱增普通生物學》第四版 吳相鈺主編，高等教育出版社，2018年11月。