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教育部:對(duì)就業(yè)率過(guò)低的專(zhuān)業(yè)不再支持增設(shè)

2025-07-04
來(lái)源:好老師升學(xué)幫
閱讀 312
導(dǎo)讀:《通知》要求,加快布局急需緊缺專(zhuān)業(yè)。支持高校瞄準(zhǔn)集成電路、人工智能、生物技術(shù)、量子科技、新能源、新材料、低空經(jīng)濟(jì)、具身智能、自動(dòng)駕駛等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè),涉外法治、國(guó)際傳播、國(guó)際組織、金融科技等關(guān)鍵領(lǐng)域,以及護(hù)理康養(yǎng)、文化旅游、物流等現(xiàn)代服務(wù)

近日,教育部印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展2025年度普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置工作的通知》。提出,要以國(guó)家戰(zhàn)略、市場(chǎng)需求和科技發(fā)展為牽引優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置。把優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置作為高等教育改革重點(diǎn),科學(xué)調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)模式,深化新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),推動(dòng)課程體系與教學(xué)內(nèi)容重塑,對(duì)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)升級(jí)改造,培育交叉融合的新興專(zhuān)業(yè),打造特色優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)集群,不斷提高高等教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的契合度,為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)提供有力支撐。

《通知》要求,加快布局急需緊缺專(zhuān)業(yè)。支持高校瞄準(zhǔn)集成電路、人工智能、生物技術(shù)、量子科技、新能源、新材料、低空經(jīng)濟(jì)、具身智能、自動(dòng)駕駛等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè),涉外法治、國(guó)際傳播、國(guó)際組織、金融科技等關(guān)鍵領(lǐng)域,以及護(hù)理康養(yǎng)、文化旅游、物流等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)布局相關(guān)專(zhuān)業(yè),有的放矢培養(yǎng)國(guó)家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才。

  《通知》強(qiáng)調(diào),加大專(zhuān)業(yè)調(diào)整力度,分類(lèi)推動(dòng)高校優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置。引導(dǎo)高校分類(lèi)發(fā)展、特色發(fā)展,鼓勵(lì)高校突出優(yōu)勢(shì)特色調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)揮優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)集群效應(yīng),提高人才培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。各省級(jí)教育行政部門(mén)要強(qiáng)化統(tǒng)籌管理,重點(diǎn)做好對(duì)新建本科院校的指導(dǎo)工作,綜合施策、做優(yōu)增量,增設(shè)區(qū)域發(fā)展急需的理工農(nóng)醫(yī)專(zhuān)業(yè),對(duì)本地區(qū)布點(diǎn)量大、就業(yè)率過(guò)低的專(zhuān)業(yè)及相近專(zhuān)業(yè),原則上不再支持增設(shè),對(duì)辦學(xué)質(zhì)量不高的專(zhuān)業(yè),要盡快調(diào)整

  《通知》提出,提升專(zhuān)業(yè)設(shè)置與區(qū)域發(fā)展匹配度。各省級(jí)教育行政部門(mén)要對(duì)本地區(qū)人才供需關(guān)系進(jìn)行前瞻性研判,開(kāi)展專(zhuān)業(yè)設(shè)置與區(qū)域發(fā)展匹配度分析,于7月31日前發(fā)布本年度省級(jí)急需本科專(zhuān)業(yè)清單和過(guò)剩專(zhuān)業(yè)預(yù)警清單,并做好增設(shè)專(zhuān)業(yè)形式審核工作,對(duì)不符合工作要求的高校及時(shí)提出反饋意見(jiàn)。



教育部高等教育司關(guān)于開(kāi)展2025年度普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置工作的通知

教高司函〔2025〕3號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,有關(guān)部門(mén)(單位)教育司(局),部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校:

  為全面貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神及全國(guó)教育大會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)重要指示精神,貫徹落實(shí)中央關(guān)于動(dòng)態(tài)調(diào)整高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)的決策部署,對(duì)標(biāo)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》,按照《高等教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化行動(dòng)方案(2025—2027年)》有關(guān)要求,聚焦高校專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,及時(shí)培養(yǎng)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)需要的各類(lèi)人才,我司組織開(kāi)展2025年度本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

  一、工作要求

  (一)以國(guó)家戰(zhàn)略、市場(chǎng)需求和科技發(fā)展為牽引優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置。把優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置作為高等教育改革重點(diǎn),科學(xué)調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)模式,深化新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),推動(dòng)課程體系與教學(xué)內(nèi)容重塑,對(duì)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)升級(jí)改造,培育交叉融合的新興專(zhuān)業(yè),打造特色優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)集群,不斷提高高等教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的契合度,為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)提供有力支撐。

  (二)加快布局急需緊缺專(zhuān)業(yè)。支持高校瞄準(zhǔn)集成電路、人工智能、生物技術(shù)、量子科技、新能源、新材料、低空經(jīng)濟(jì)、具身智能、自動(dòng)駕駛等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè),涉外法治、國(guó)際傳播、國(guó)際組織、金融科技等關(guān)鍵領(lǐng)域,以及護(hù)理康養(yǎng)、文化旅游、物流等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)布局相關(guān)專(zhuān)業(yè),有的放矢培養(yǎng)國(guó)家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才。

  (三)加大專(zhuān)業(yè)調(diào)整力度,分類(lèi)推動(dòng)高校優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置。引導(dǎo)高校分類(lèi)發(fā)展、特色發(fā)展,鼓勵(lì)高校突出優(yōu)勢(shì)特色調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)揮優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)集群效應(yīng),提高人才培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。各省級(jí)教育行政部門(mén)要強(qiáng)化統(tǒng)籌管理,重點(diǎn)做好對(duì)新建本科院校的指導(dǎo)工作,綜合施策、做優(yōu)增量,增設(shè)區(qū)域發(fā)展急需的理工農(nóng)醫(yī)專(zhuān)業(yè),對(duì)本地區(qū)布點(diǎn)量大、就業(yè)率過(guò)低的專(zhuān)業(yè)及相近專(zhuān)業(yè),原則上不再支持增設(shè),對(duì)辦學(xué)質(zhì)量不高的專(zhuān)業(yè),要盡快調(diào)整。

  (四)提升專(zhuān)業(yè)設(shè)置與區(qū)域發(fā)展匹配度。各省級(jí)教育行政部門(mén)要對(duì)本地區(qū)人才供需關(guān)系進(jìn)行前瞻性研判,開(kāi)展專(zhuān)業(yè)設(shè)置與區(qū)域發(fā)展匹配度分析,于7月31日前發(fā)布本年度省級(jí)急需本科專(zhuān)業(yè)清單和過(guò)剩專(zhuān)業(yè)預(yù)警清單,并做好增設(shè)專(zhuān)業(yè)形式審核工作,對(duì)不符合工作要求的高校及時(shí)提出反饋意見(jiàn)。

  二、申報(bào)方式

  (一)普通高等學(xué)校新增本科專(zhuān)業(yè)、第二學(xué)士學(xué)位專(zhuān)業(yè)、調(diào)整專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予門(mén)類(lèi)或修業(yè)年限、撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)等,在2025年7月1日—7月31日集中進(jìn)行備案或?qū)徟暾?qǐng)。

  健全國(guó)家戰(zhàn)略急需和新興領(lǐng)域?qū)I(yè)超常設(shè)置機(jī)制,有關(guān)專(zhuān)業(yè)不受集中申報(bào)時(shí)間限制,建立“需求觸發(fā)、即時(shí)啟動(dòng)”設(shè)置機(jī)制,由教育部指導(dǎo)有條件、有基礎(chǔ)的高校開(kāi)展專(zhuān)業(yè)籌設(shè)工作。

  2024年已預(yù)申報(bào)和已申報(bào)但未獲批的專(zhuān)業(yè),可直接正式申報(bào);已預(yù)申報(bào)相近專(zhuān)業(yè)、需調(diào)整正式申報(bào)專(zhuān)業(yè)的,以及未預(yù)申報(bào)但屬于急需專(zhuān)業(yè)的,需在7月15日前提交說(shuō)明材料,經(jīng)主管部門(mén)同意后再申報(bào)。計(jì)劃于明年申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)的專(zhuān)業(yè),需按要求進(jìn)行預(yù)申報(bào)。

  (二)高校申請(qǐng)?jiān)O(shè)置《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》中的國(guó)家控制布點(diǎn)專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)代碼后加K表示),以及尚未列入目錄的新專(zhuān)業(yè)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)目錄外新專(zhuān)業(yè)),統(tǒng)一在教育部網(wǎng)上服務(wù)大廳(網(wǎng)址:zwfw.moe.gov.cn,以下簡(jiǎn)稱(chēng)大廳)進(jìn)行審批。

  (三)申請(qǐng)?jiān)O(shè)置以上兩類(lèi)專(zhuān)業(yè)外的其他專(zhuān)業(yè)(含已獲批開(kāi)展中外合作辦學(xué)的專(zhuān)業(yè)補(bǔ)充備案)、調(diào)整專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予門(mén)類(lèi)或修業(yè)年限,以及撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)等,在普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置與服務(wù)平臺(tái)(網(wǎng)址:gdjy.moe.edu.cn,以下簡(jiǎn)稱(chēng)平臺(tái))進(jìn)行備案。此外,預(yù)申報(bào)相關(guān)材料均在平臺(tái)提交。

  (四)申請(qǐng)調(diào)整專(zhuān)業(yè)名稱(chēng),如調(diào)整為國(guó)家控制布點(diǎn)專(zhuān)業(yè)或目錄外新專(zhuān)業(yè),按增設(shè)該專(zhuān)業(yè)的審批程序在大廳辦理;如調(diào)整為目錄內(nèi)專(zhuān)業(yè)(除國(guó)家控制布點(diǎn)專(zhuān)業(yè)外),按增設(shè)該專(zhuān)業(yè)的備案程序在平臺(tái)辦理。

  三、申報(bào)程序

  (一)網(wǎng)絡(luò)申報(bào)。2025年7月31日前,高校指定專(zhuān)門(mén)人員分別登錄大廳和平臺(tái),按照網(wǎng)上操作提示,填寫(xiě)并導(dǎo)出專(zhuān)業(yè)設(shè)置申請(qǐng)表,經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字并蓋章后,連同校內(nèi)審議意見(jiàn)一并掃描上傳。

  申報(bào)增設(shè)專(zhuān)業(yè)需面向有關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)做好充分調(diào)研并形成調(diào)研報(bào)告,前瞻研判未來(lái)行業(yè)產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的數(shù)量層次結(jié)構(gòu)、知識(shí)能力素質(zhì)的新要求,科學(xué)制定人才培養(yǎng)方案,加快教學(xué)內(nèi)容迭代更新,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐。

  (二)網(wǎng)絡(luò)公示和意見(jiàn)反饋。申報(bào)新增專(zhuān)業(yè)材料分別在大廳和平臺(tái)公示1個(gè)月,同期我司組織專(zhuān)家開(kāi)展線(xiàn)上審讀。高??稍诰€(xiàn)查看公示情況和審讀意見(jiàn),并進(jìn)行意見(jiàn)研究處理。

  (三)主管部門(mén)匯總報(bào)送。2025年9月30日前,高校主管部門(mén)通過(guò)平臺(tái)將正式申報(bào)文件和專(zhuān)業(yè)匯總表等一并掃描上傳。無(wú)需寄送紙質(zhì)文件。

  四、其他工作

  (一)各省級(jí)教育行政部門(mén)、各直屬高校根據(jù)已報(bào)送教育部備案的學(xué)科專(zhuān)業(yè)改革實(shí)施方案,撰寫(xiě)年度落實(shí)情況專(zhuān)題報(bào)告,2025年10月31日前通過(guò)平臺(tái)“落實(shí)改革方案”專(zhuān)欄上傳。

  (二)各高校應(yīng)于2025年9月30日前在平臺(tái)核對(duì)本校專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況,同步更新各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、人才培養(yǎng)方案修訂情況等,并填報(bào)停招專(zhuān)業(yè)。未按時(shí)完成的,將影響下一年度專(zhuān)業(yè)申報(bào)。

  (三)各省(區(qū)、市)向教育部正式來(lái)函申請(qǐng)?jiān)O(shè)置或經(jīng)省級(jí)教育行政部門(mén)來(lái)函明確擬新建的本科高校,應(yīng)在平臺(tái)申請(qǐng)獲取臨時(shí)賬號(hào),同步開(kāi)展專(zhuān)業(yè)備案。申請(qǐng)?jiān)O(shè)置國(guó)控專(zhuān)業(yè)的,須在大廳以相關(guān)法人身份注冊(cè)賬號(hào),同步提交專(zhuān)業(yè)審批申請(qǐng)。

  五、聯(lián)系方式

  政策咨詢(xún):教育部高等教育司綜合處 劉楠、谷雨,010-66097814。

  大廳技術(shù)咨詢(xún):教育部信息中心 康瑀、程翔,010-66097793/2045。

  平臺(tái)技術(shù)咨詢(xún):鄭陽(yáng),010-58582624,13811520169。

  請(qǐng)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,有關(guān)部門(mén)(單位)教育司(局)將此項(xiàng)工作部署至所屬普通本科高校。

  教育部高等教育司

  2025年6月23日

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