近日吉首大學(xué)張家界學(xué)院公布了2023年考試課程及參考書(shū)目，我們知曉了該校的招生專(zhuān)業(yè)和考試科目，但很多同學(xué)想知道《會(huì)計(jì)學(xué)原理》課程考試大綱和參考書(shū)目是什么，備考湖南專(zhuān)升本的同學(xué)趕快一起來(lái)看看吧~

一、課程編號(hào)

二、課程類(lèi)別：會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)“專(zhuān)升本”課程。

三、編寫(xiě)說(shuō)明

1.本考核大綱參考李海波、蔣瑛主編的教材《新編會(huì)計(jì)學(xué)原理—基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》（第20版）進(jìn)行編寫(xiě)。

2.本考核大綱適用于會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)“專(zhuān)升本”考試。

四、課程考核的要求與知識(shí)點(diǎn)

第一章  總論

1.識(shí)記：會(huì)計(jì)的概念；會(huì)計(jì)的基本職能；會(huì)計(jì)對(duì)象；會(huì)計(jì)核算方法；會(huì)計(jì)法規(guī)；會(huì)計(jì)工作組織的含義。

2.理解：會(huì)計(jì)的含義；會(huì)計(jì)基本職能的相互關(guān)系；明確會(huì)計(jì)核算和監(jiān)督的基本內(nèi)容；會(huì)計(jì)核算方法；會(huì)計(jì)法和企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的主要內(nèi)容；會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員。

第二章  會(huì)計(jì)科目、會(huì)計(jì)賬戶(hù)和復(fù)式記賬

1.識(shí)記：會(huì)計(jì)六要素；會(huì)計(jì)等式；會(huì)計(jì)科目和會(huì)計(jì)賬戶(hù)的概念；復(fù)式記賬法的概念；借貸記賬法的概念。

2.理解：會(huì)計(jì)等式的基本原理；經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生對(duì)會(huì)計(jì)等式各會(huì)計(jì)要素的影響；會(huì)計(jì)科目的分類(lèi)及企業(yè)常用會(huì)計(jì)科目；會(huì)計(jì)賬戶(hù)的結(jié)構(gòu)；總分類(lèi)賬戶(hù)和明細(xì)分類(lèi)賬戶(hù)平行登記；借貸記賬法的基本內(nèi)容。

3.運(yùn)用：采用借貸記賬法編制會(huì)計(jì)分錄、編制試算平衡表。

第三章  生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程核算

1.識(shí)記：生產(chǎn)企業(yè)的定義；采購(gòu)成本；產(chǎn)品成本；企業(yè)利潤(rùn)；利潤(rùn)分配；資金籌集、采購(gòu)過(guò)程、生產(chǎn)過(guò)程、銷(xiāo)售過(guò)程及利潤(rùn)和利潤(rùn)分配涉及的會(huì)計(jì)科目。

2.理解：成本計(jì)算的基本要求；成本計(jì)算的內(nèi)容；生產(chǎn)企業(yè)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容；生產(chǎn)企業(yè)資金籌集、采購(gòu)過(guò)程、生產(chǎn)過(guò)程、銷(xiāo)售過(guò)程和利潤(rùn)、資金調(diào)整和退出核算的過(guò)程中所需要設(shè)置的賬戶(hù)；各賬戶(hù)的用途與結(jié)構(gòu)。

3.運(yùn)用：材料采購(gòu)成本和產(chǎn)品制造成本的計(jì)算；采用借貸記賬法對(duì)生產(chǎn)企業(yè)的各項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理。

第四章  商品流通企業(yè)主要經(jīng)營(yíng)過(guò)程核算

1.識(shí)記：商品流通企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程核算需要設(shè)置的主要賬戶(hù)；商品流通費(fèi)。

2.理解：各賬戶(hù)的用途與結(jié)構(gòu)；數(shù)量進(jìn)價(jià)金額核算法與數(shù)量售價(jià)金額核算法。

3.運(yùn)用：對(duì)商品流通企業(yè)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理。

第五章  企業(yè)會(huì)計(jì)賬戶(hù)分類(lèi)

1.識(shí)記：賬戶(hù)的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容；賬戶(hù)的用途；賬戶(hù)的結(jié)構(gòu)。

2.理解：賬戶(hù)按經(jīng)濟(jì)內(nèi)容分類(lèi)；賬戶(hù)按用途和結(jié)構(gòu)分類(lèi)；這些賬戶(hù)之間的內(nèi)在聯(lián)系。

3.運(yùn)用：運(yùn)用各類(lèi)賬戶(hù)登記經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。

第六章  會(huì)計(jì)憑證

1.識(shí)記：會(huì)計(jì)憑證、原始憑證、記賬憑證的概念。

2.理解：填制和審核會(huì)計(jì)憑證的意義；會(huì)計(jì)憑證的種類(lèi)；原始憑證的填制和審核；記賬憑證的填制和審核；會(huì)計(jì)憑證的傳遞和保管。

3.運(yùn)用：填制與審核原始憑證、記賬憑證。

第七章  會(huì)計(jì)賬簿

1.識(shí)記：會(huì)計(jì)賬簿的概念；分類(lèi)賬簿、序時(shí)賬簿、備查賬簿的概念。

2.理解：會(huì)計(jì)賬簿的意義和種類(lèi)；賬簿的設(shè)置原則；賬簿的使用規(guī)則。

3.運(yùn)用：設(shè)置和登記日記賬、總賬、明細(xì)賬；錯(cuò)賬的更正方法；對(duì)賬和結(jié)賬的方法。

第八章 賬務(wù)處理程序

1.識(shí)記：賬務(wù)處理程序的概念；科目匯總表。

2.理解：各種賬務(wù)處理程序的核算步驟和特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)和適用范圍。

第九章 財(cái)產(chǎn)清查

1.識(shí)記：財(cái)產(chǎn)清查的概念；永續(xù)盤(pán)存制度；實(shí)地盤(pán)存制度；未達(dá)賬項(xiàng)。

2.理解：財(cái)產(chǎn)清查的種類(lèi)；財(cái)產(chǎn)清查的內(nèi)容和方法。

3.運(yùn)用：銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制；財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理。

第十章 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告

1.識(shí)記：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的含義；資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表。

2.理解：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的作用；編制會(huì)計(jì)報(bào)表的要求；資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的編制方法；財(cái)務(wù)分析評(píng)價(jià)指標(biāo)。

3.運(yùn)用：編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。

第十一章 會(huì)計(jì)管理

1.識(shí)記：會(huì)計(jì)信息的概念；會(huì)計(jì)電算化的概念。

2.理解：會(huì)計(jì)管理的具體內(nèi)容；會(huì)計(jì)管理的各種方法。

五、課程考核實(shí)施要求

1.考核方式

閉卷考試。考試時(shí)間為120分鐘，滿(mǎn)分為100分。

2.考試命題

（1）本考核大綱涵蓋教材的主要內(nèi)容；

（2）不同能力層次試題的比例為：識(shí)記約占20%，理解約占40%，運(yùn)用約占40%；

（3）不同難易度試題的比例為：較易占20%，中等占60%，較難占20%；

（4）試題類(lèi)型有選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、計(jì)算與業(yè)務(wù)題等四種形式。

3.課程考核成績(jī)?cè)u(píng)定

考試卷面成績(jī)即為本課程成績(jī)。

六、教材和參考書(shū)

1.教材

李海波,蔣瑛.新編會(huì)計(jì)學(xué)原理—基礎(chǔ)會(huì)計(jì)（第20版）[M].上海：立信會(huì)計(jì)出版社,2019.

2.參考書(shū)目

①陳國(guó)輝,遲旭升.基礎(chǔ)會(huì)計(jì)（第六版）[M].大連：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社, 2018.

②陳文銘,陳艷.基礎(chǔ)會(huì)計(jì)——習(xí)題與案例（第六版）[M].大連：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社, 2018. 

以上就是2023年吉首大學(xué)張家界學(xué)院專(zhuān)升本《會(huì)計(jì)學(xué)原理》考試大綱的全部?jī)?nèi)容，正在備考專(zhuān)升本的同學(xué)，關(guān)注湖南好老師升學(xué)幫網(wǎng)站可以了解更多專(zhuān)升本的考試信息。如果在學(xué)習(xí)上有困難，自制力差，可以在下方留下你的聯(lián)系方式，我們的老師會(huì)針對(duì)你的學(xué)習(xí)情況給出建議。