近日湖南涉外經(jīng)濟學院公布了2023年普通專升本考試科目，讓我們知曉了該校的招生專業(yè)和考試科目，不少同學還想知道《體育概論》課程考試大綱和參考書目是什么，備考湖南專升本的同學趕快一起來看看吧~

一、總體要求

要求學生較系統(tǒng)地理解體育概論的基本概念和基本理論，掌握體育概論的研究方法。要求考生從識記、領會、應用三個層次規(guī)定達到的能力層次要求。三個能力層次是遞進等級關系。各能力層次的含義是：識記：能熟記有關的名詞、要領知識的含義，并能正確認識和表述。領會：在識記的基礎上，能全面把握體育的基本原理、體育的目的、過程、手段和對體育科學、文化、體制的理解，并能進一步掌握體育的的基本特征和發(fā)展規(guī)律以及對國家體育的宏觀政策、方針的把握。應用：在領會的基礎上，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，為學校體育、社會體育打好基礎。

二、考試說明

1.?參考教材

《體育概論》，楊文軒主編，高等教育出版社，2021年。

2.?題型及分數(shù)比例

填空：10%;選擇：20%;名詞解釋：20%;問答題：30%;論述題：20%。

3.?考試方式：筆試

4.?考試用時：100分鐘。

三、 考試內(nèi)容及其要求

(一) 引論

1.考核知識點

1)體育學產(chǎn)生與發(fā)展的五個階段。

2)體育概論的學習目的和意義。

3)體育概論的內(nèi)容體系和學習方法。

2.考核目標

1) 對體育學產(chǎn)生與發(fā)展的各個階段有清晰地理解。

2) 理解體育概論的學習意義。

3) 理解學習體育概論的要求。

(二) 體育的概念和體育的分類

1.考核知識點

1)基本概念：體育概念。

2)近現(xiàn)代體育概念演變的主要脈絡。

3)體育的本質。

4)體育的分類。

2.考核目標

1) 識記體育的概念。

2) 對體育的三種形態(tài)的理解。

(三) 體育功能

1.考核知識

1)基本概念：體育功能。

2)體育功能的構成要素及特點。

3) 體育的功能對人和社會所能發(fā)揮的作用和效能。

2.考核目標

1) 識記體育功能的定義，掌握體育功能的構成要素。

2) 理解體育功能變化性和層次性。

3)掌握體育的本質、教育、娛樂、經(jīng)濟、政治功能的表現(xiàn)方面。

(四) 體育目的

1.考核知識點

1)基本概念：體育目的、體育目標。

2)體育目的的依據(jù)。

3)體育目的與目標及其相互之間的關系。

2.考核目標

1)掌握確定我國體育目的的依據(jù)。

2)理解我國的體育目的與目標之間的關系。

3)理解實現(xiàn)我國體育目的、目標的基本途徑和要求。

(五) 體育過程

1.考核知識點

1)概念：體育過程。

2)體育過程的基本特征和構成要素。

3)體育過程的控制原則、方法和途徑。

2.考核目標

1)理解體育過程的目標和特點。

2)理解體育過程的結構和過程要素。

3)重點掌握體育三種形態(tài)過程的基本內(nèi)容、特點和發(fā)展趨勢。

(六) 體育手段

1.考核知識點

1) 概念：體育手段。

2) 體育手段的內(nèi)容、形式和功能。

3) 體育手段與體育目的的關系。

2. 考核目標

1) 識記體育手段的概念，對體育手段的特性的理解。

2) 理解身體運動構成要素和體育運動技術的基本結構。

3) 把握體育運動項目在教學、競賽、鍛煉、游戲中的運用。

(七) 體育科學

1.考核知識點

1)概念：體育科學。

2)體育科學的形成與發(fā)展。

3)體育科學的屬性。

4)從學科分類的角度把握體育科學的體系結構。

2. 考核目標

1) 識記科學、體育科學、體育科學體系的概念。

2) 理解新中國體育科學發(fā)展的三個階段。

3) 理解體育科學的生物學、心理學、社會學等三維視角。

4) 了解體育科學體系的學科分類。

(八) 體育文化

1. 考核知識點

1) 概念：體育文化。

2) 體育文化的繼承和創(chuàng)新。

3) 理解和認識傳統(tǒng)體育文化和現(xiàn)代體育文化。

2.考核目標

1) 識記體育文化的概念。

2) 能熟記體育文化的分類。

3) 能進行中西方體育文化的比較。

4) 理解奧林匹克文化的相關內(nèi)容。

5) 理解體育文化的繼承和創(chuàng)新。

(九) 體育體制

1. 考核知識點

1) 基本概念：體制、體育體制。

2) 不同國家體育體制的內(nèi)容。

3) 我國體育體制的現(xiàn)狀和改革。

4) 對“舉國體制”的評價。

2. 考核目標

1) 識記體育體制的相關概念。

2) 對中外體育體制進行比較。

3) 理解我國體育“舉國體制”的內(nèi)涵。

4) 理解我國體育體制改革的趨勢。

(十) 體育發(fā)展趨勢

1.考核知識點

1)概念：體育產(chǎn)業(yè)。

2)從人的發(fā)展角度看體育發(fā)展趨勢。

3)從社會發(fā)展角度看體育發(fā)展趨勢。

4)從全球化發(fā)展角度看體育發(fā)展趨勢。

2. 考核目標

1)理解體育在人的可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮的重要的作用

2)理解生活方式的改變對體育生活化的推進。

3)理解體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢。

4) 理解體育全球化的發(fā)展現(xiàn)狀。

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