《動物微生物學》是2023年湖南文理學院專升本考試科目之一，考試時長 120分鐘，滿分100分，考試題型：名詞解釋、填空題、選擇題、 簡答題、論述題。2023年湖南文理學院專升本《動物微生物學》考試大綱已經(jīng)公布，考試大綱明確了考試內(nèi)容，考試題型，考試要求等。需要考試該科目的同學一定要研究考試大綱，院校會根據(jù)考試大綱進行出題，具體考試大綱內(nèi)容請參考下方。

2023年湖南文理學院專升本《動物微生物學》考試大綱

一、課程性質及其基本要求

（一）課程性質

《動物微生物學》課程是獸醫(yī)專業(yè)的一門專業(yè)基礎課，其任務是使學生牢固掌握動物微生物的形態(tài)觀察、分離培養(yǎng)、分類鑒定等方面的基本原理、基本理論和基本技能，了解該學科的發(fā)展動態(tài)和新技術、新方法，掌握獸醫(yī)臨床常見的動物病原微生物特性及其微生物學診斷方法，為我國獸醫(yī)學專業(yè)的健康發(fā)展培養(yǎng)專門的技術人才。

（二）課程基本要求

通過對本課程的學習，要求應考者應達到以下要求：

1．理解動物微生物的形態(tài)與結構、細胞結構、生理生化、生長繁殖、生態(tài)分布。

2．掌握動物病原微生物的分離培養(yǎng)、分類鑒定，免疫學檢測技術。

3．熟悉環(huán)境因素對動物微生物的影響。

4．能夠將動物微生物學知識運用于動物生產(chǎn)及動物疾病防控等實踐領域中。

（三）課程選用教材

《動物微生物學》（第三版），河南農(nóng)業(yè)大學主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2013年。

二、課程內(nèi)容與考核目標

緒論

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了什么是微生物，微生物學的研究任務、內(nèi)容和目的，通過對微生物學及免疫學發(fā)展史的學習，進一步了解微生物與人類社會的關系并認識該課程的基本概貌。

（二）學習要求

1．熟悉微生物的主要成員，了解微生物學的學科發(fā)展及與其他學科的交叉、滲透和融合。

2．掌握微生物的基本特征。

3．理解微生物學的發(fā)展史和為人類進步所做的貢獻。

（三）考核知識點和考核要求

1．領會微生物學的任務與研究微生物的意義，我國古代勞動人民對微生物的認識和利用，微生物的發(fā)現(xiàn)和微生物學的奠基人。

2．掌握微生物的類型。

3．重點掌握微生物的概念及其在生物學分類中的地位。

第一章 原核微生物

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了細菌的大小、形態(tài)、排列、結構，細菌的觀察方法，細菌的生長和繁殖，細菌的人工培養(yǎng)，細菌的分類與命名，簡單介紹螺旋體、支原體、立克次體、衣原體的概念、形態(tài)與結構特性。

（二）學習要求

1．熟悉原核微生物的分類，掌握細菌的大小、形態(tài)及其細胞的一般構造與特殊構造，掌握微生物的營養(yǎng)類型。

2．掌握微生物細胞的營養(yǎng)物質及其通過細胞的方式，掌握常用的細菌培養(yǎng)方法和觀察方法。

3．理解螺旋體、支原體、立克次體、衣原體的概念、形態(tài)與結構特性；了解微生物的分類與命名原則。

（三）考核知識點和考核要求

1．領會原核微生物的分類與命名原則，螺旋體、支原體、立克次體、衣原體的概念、形態(tài)與結構特性。

2．掌握原核微生物的特征；細菌的大小、形態(tài)、排列、營養(yǎng)需要、生理生化、生長和繁殖規(guī)律；細菌的營養(yǎng)類型以及營養(yǎng)物質通過細胞的方式。

3．重點掌握細菌的基本結構與特殊結構；革蘭氏染色法；細菌的人工培養(yǎng)。

第二章 真核微生物

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了真菌的分布與分類、形態(tài)和結構、生長和培養(yǎng)特性、繁殖方式、抵抗力以及真菌病的微生物學診斷。

（二）學習要求

1．熟悉真菌的形態(tài)結構特征，真菌的繁殖方式，菌落特征和真菌的抵抗力。

2．掌握真菌的分類，真菌的生長要求，常見真菌病的微生物學診斷方法。

3．理解真菌的觀察、培養(yǎng)方法。

（三）考核知識點和考核要求

1．領會真菌的分布與分類，真菌病的微生物學診斷。

2．掌握真菌的生長要求、菌落特征和真菌的抵抗力，掌握真菌的觀察、培養(yǎng)方法。

3．重點掌握真菌的形態(tài)結構特征，真菌的繁殖方式。

第三章  病毒

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了病毒的形態(tài)結構、病毒的化學組成，病毒的抵抗力，病毒的增殖與人工培養(yǎng)，病毒的致病作用，簡單介紹噬菌體和亞病毒，病毒的分類與命名。

（二）學習要求

1．熟悉病毒的形態(tài)大小、結構、化學成分及其功能。

2．掌握病毒增殖的特點及一般過程、常用的人工培養(yǎng)病毒方法，病毒的分類與命名原則。

3．理解病毒感染及其致病機理。

（三）考核知識點和考核要求

1．領會病毒的結構，病毒的化學成分及其功能；病毒的分類與命名原則。

2．掌握病毒的形態(tài)大??；病毒感染及其致病機理。

3．熟練掌握病毒增殖的特點及一般過程，常用的人工培養(yǎng)病毒方法。

第四章  微生物在自然界的分布與作用

（一）課程內(nèi)容

主要介紹微生物在土壤、空氣、水以及動物體中的分布；無菌動物和無特定病原體動物。

（二）學習要求

1．領會微生物在土壤、水、空氣、正常動物體的分布情況和作用。

2．掌握正常菌群對畜禽健康的意義，掌握細菌總數(shù)、大腸菌群的測定及其意義。

3．理解無菌動物和無特定病原體動物。

（三）考核知識點和考核要求

1．領會微生物在土壤、水、空氣、正常動物體的分布情況和作用。

2．掌握無菌動物和無特定病原體動物。

3．熟練掌握正常菌群對畜禽健康的意義，掌握細菌總數(shù)、大腸菌群的測定及其意義。

第五章  環(huán)境因素對微生物的作用

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了物理因素、化學因素、生物因素對微生物的影響。

（二）學習要求

1．領會物理因素、化學因素、生物因素對微生物的影響。

2．掌握消毒、防腐、滅菌和無菌概念，應用物理、化學、生物方法控制微生物生命活動的基本技術。

3．理解控制微生物活動在畜禽生產(chǎn)中的意義；

（三）考核知識點和考核要求

1、領會應用物理、化學、生物方法控制微生物生命活動的基本技術及其在生產(chǎn)實踐中的意義。

2、掌握各種物理因素、化學因素、生物因素對微生物的影響作用及其原理。

3、熟練掌握消毒、防腐、滅菌、無菌、無菌操作、過濾除菌、高壓滅菌、巴氏消毒法、共生、拮抗、寄生、協(xié)同等基本概念。

第六章  微生物的遺傳與變異

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了常見的微生物表型變異，變異的機理以及變異株的獲得及遺傳性的保存。

（二）學習要求

1．領會微生物形態(tài)和結構的變異、菌落變異、毒力變異、耐藥性變異等形式。

2．掌握遺傳性與非遺傳性變異的區(qū)別，微生物變異株的篩選。

3．理解基因轉移的主要形式。

（三）考核知識點和考核要求

1、領會遺傳與變異現(xiàn)象。

2、掌握基因突變和基因轉移的概念，微生物遺傳性的保存。

3、熟練掌握遺傳性變異及基因轉移中的轉化、轉導、接合、原生質體融合、轉染的概念。

第七章  畜禽免疫基礎知識

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了畜禽的免疫系統(tǒng)，免疫應答，抗感染免疫及變態(tài)反應，免疫學檢測技術及免疫學在獸醫(yī)生產(chǎn)中的應用。

（二）學習要求

1．領會免疫系統(tǒng)的組成，抗原、抗體等免疫學基礎知識。

2．掌握免疫的概念，特異性免疫的形成過程和抗體產(chǎn)生的一般規(guī)律，血清學反應的概念、特點、類型及應用。

3．理解免疫學在畜禽疫病診斷、預防、治療等方面的應用價值，血清學反應實驗技術。

（三）考核知識點和考核要求

1、領會免疫學及其發(fā)展歷史，特異性和非特異性免疫應答及免疫應答調節(jié)。

2、掌握抗原的概念和特性、抗原的交叉性；抗體的概念與分類、抗體的結構、抗體的特性，變態(tài)反應的概念和類型。

3、熟練掌握疫苗的概念、生產(chǎn)疫苗應該考慮的因素、免疫程序，常用免疫學技術免疫的特征及功能，影響抗原性的因素，常見的微生物抗原，抗體結構與功能的關系，畜禽免疫失敗的原因。

第八章～第十二章（內(nèi)容不做考核要求）

第十三章　畜禽的病原微生物

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了動物病原微生物與傳染，常見畜禽的病原菌、真菌、病毒的特點等。

（二）學習要求

1．領會動物病原微生物的病原性、毒力、傳染等基本概念。

2．掌握感染發(fā)生的過程及可能的結局，掌握動物傳染病的發(fā)生規(guī)律及控制動物傳染病的有效方法。常見動物病原性細菌的致病性、形態(tài)、培養(yǎng)、生化特性及抵抗力。 

3．理解毒力測定的方法以及常用的指標，常見動物病毒的致病性、主要生物學特性，微生物學診斷和預防方法。

（三）考核知識點和考核要求

1、領會常見動物病原微生物的主要生物學特性與致病性。

2、掌握動物病原微生物的病原性、毒力、傳染等基本概念；毒力的構成；毒素的概念、分類及其差異；毒力測定的方法以及常用的指標。

3、熟練掌握感染發(fā)生的過程及可能的結局；感染的方式發(fā)生條件及感染的類型；控制傳染的有效方法，常見動物細菌病與動物病毒病的微生物學診斷以及防控方法。

三、課程考試方式與試題結構

1、考試時間：120分鐘。

2、考試形式：筆試、閉卷。

3、試題類型：名詞解釋、填空題、選擇題、 簡答題、論述題等。

4、試題難易比例： 較容易題占60%，中等難度占30%，較難占10%。 

四、課程主要參考書目

 [1] 周德慶. 微生物教程（第3版）高等教育出版社  2015年

本文資料來源：https://www.huas.edu.cn/info/1017/11492.htm

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