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近日，南昌師范學院發(fā)布了《南昌師范學院2023年專升本各專業(yè)錄取分數(shù)線》，報考了該學校的同學以及想要報考的同學可以參考一下哦，下面就來看看吧!
南昌師范學院 2023 年專升本各專業(yè)錄取分數(shù)線 | ||||||
序號 | 專業(yè)名稱 | 錄取最低分 | 是否聯(lián)合培養(yǎng) | |||
普通 | 脫貧 | 獲獎 | 退役 | |||
1 | 學前教育 | 325 | 314 | / | / | 贛州師范高等?？茖W校 |
2 | 學前教育 | 323 | 306 | / | / | 江西師范高等?？茖W校 |
3 | 學前教育 | 320 | 305 | / | / | 上饒幼兒師范高等?？茖W校 |
4 | 舞蹈學 | 266 | 224 | 223 | / | 江西藝術(shù)職業(yè)學院 |
5 | 小學教育 | 348 | 341 | 248 | / | 否 |
6 | 體育教育 | 291 | 260 | 273 | / | 否 |
7 | 社會體育指導(dǎo)與管理 | / | / | / | 免試 | 否 |
8 | 漢語言文學 | 318 | 290 | / | / | 否 |
9 | 英語 | 343 | 345 | / | / | 否 |
10 | 商務(wù)英語 | 340 | 344 | / | / | 否 |
11 | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 | 360 | 369 | / | 免試 | 否 |
12 | 電子信息工程 | 352 | 341 | 311 | / | 否 |
13 | 計算機科學與技術(shù) | 354 | 344 | 334 | 免試 | 否 |
14 | 化學 | 312 | 267 | 319 | / | 否 |
15 | 旅游管理 | 334 | 341 | 313 | 免試 | 否 |
16 | 會展經(jīng)濟與管理 | 326 | 322 | 329 | / | 否 |
17 | 電子商務(wù) | / | / | / | 免試 | 否 |
18 | 音樂學 | 304 | 297 | 318 | / | 否 |
19 | 美術(shù)學 | 325 | 339 | 277 | / | 否 |
20 | 攝影 | 329 | 323 | 290 | / | 否 |
21 | 藝術(shù)設(shè)計學 | 325 | 322 | 273 | / | 否 |
備注：各專業(yè)最低錄取分數(shù)線僅供參考，具體以江西省教育考試院公布為準。 | ||||||
以下是2023年南昌師范學院專升本錄取分數(shù)線：
普通批次：
學前教育：325(贛州師范高等?？茖W校聯(lián)合培養(yǎng))、323(江西師范高等?？茖W校聯(lián)合培養(yǎng))、320(上饒幼兒師范高等專科學校聯(lián)合培養(yǎng))
舞蹈學：266(江西藝術(shù)職業(yè)學院聯(lián)合培養(yǎng))
小學教育：348
體育教育：291
漢語言文學：318
英語：343
商務(wù)英語：340
數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學：360
電子信息工程：352
計算機科學與技術(shù)：354
化學：312
旅游管理：334
會展經(jīng)濟與管理：326
音樂學：304
美術(shù)學：325
攝影：329
藝術(shù)設(shè)計學：325
脫貧家庭：
學前教育：314、306、305
舞蹈學：224
小學教育：341
體育教育：260
漢語言文學：290
英語：345
商務(wù)英語：344
數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學：369
電子信息工程：341
計算機科學與技術(shù)：344
化學：267
旅游管理：341
會展經(jīng)濟與管理：322
音樂學：297
美術(shù)學：339
攝影：323
藝術(shù)設(shè)計學：322
獲獎學生：
舞蹈學：223
小學教育：248
體育教育：273
電子信息工程：311
計算機科學與技術(shù)：334
化學：319
旅游管理：313
會展經(jīng)濟與管理：329
音樂學：318
美術(shù)學：277
攝影：290
藝術(shù)設(shè)計學：273
以上就是2023年南昌師范學院專升本錄取分數(shù)線，以上資料來自小編個人整理匯總，僅供同學們參考。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。專升本是一條很艱辛的道路，廣大考生已在這條路上跋涉了很久。好老師升學幫深信，未來的你，一定會感謝現(xiàn)在不言棄的自己!你可以在下方留言咨詢專升本課程，我們的老師會針對你的學習情況給出建議。
資料來源：http://zjc.ncnu.edu.cn/news-show-266.html
