合肥城市學(xué)院 2025 年金融工程專業(yè)專升本招生專業(yè)課：專業(yè)課 1 管理學(xué)， 專業(yè)課 2 經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)。

　　科目一：

　　管理學(xué)基礎(chǔ)

　　一、考試目標(biāo)與要求

　　《管理學(xué)》科目旨在考核學(xué)生掌握管理的基本內(nèi)涵、特征和管理的基本思想、 理論、原理和方法基礎(chǔ)上，熟悉及掌握決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新等管理基 本職能的理論內(nèi)容，并能運用理論解釋分析具體現(xiàn)象，提出解決管理問題的方法 和措施。

　　參照教材《管理學(xué)》(陳傳明、徐向藝、趙麗芬等編寫，高等教育出版社， 2019年1月第1版)，確定該科目專升本招生考試的考核目標(biāo)與要求。

　　二、考試范圍與要求

　　1.管理總論

　　本模塊主要介紹了管理的內(nèi)涵與本質(zhì)、基本原理與方法、管理理論的歷史演 變等內(nèi)容。

　　考核知識點：掌握管理的定義、本質(zhì)及管理的主要職能、科學(xué)管理理論，一般 管理理論、科層組織理論內(nèi)容、管理中系統(tǒng)、人本、效益等基本原理的內(nèi)涵;熟悉 亞當(dāng)斯密的管理思想、現(xiàn)代管理流派等;了解當(dāng)代管理理論。

　　2.決策

　　本模塊主要介紹決策內(nèi)涵與決策過程、環(huán)境分析與理性決策、決策的實施與 調(diào)整等內(nèi)容。

　　考核知識點：掌握決策的概念、決策的分類與特征、決策的影響因素、組織 的內(nèi)外部環(huán)境要素、環(huán)境分析的常用方法、計劃的編制過程、目標(biāo)管理方法等內(nèi) 容;熟悉理性決策與非理性決策、PDCA循環(huán)和預(yù)算管理等內(nèi)容;了解決策的其

　　他基本方法和應(yīng)用、決策的追蹤與調(diào)整等內(nèi)容。

　　3.組織

　　本模塊主要講述組織設(shè)計、人員配備和組織文化的理論。

　　考核知識點：掌握組織設(shè)計的影響因素、組織設(shè)計的原則、組織結(jié)構(gòu)的形式、 正式組織與非正式組織的整合、人員配備原則和工作內(nèi)容、人員選聘的標(biāo)準(zhǔn)、組 織文化的概念和影響因素、人員培訓(xùn)的方法等內(nèi)容;熟悉層級整合、直線與參謀 的整合、人員選聘的途徑與方法、人事考評的方法、組織文化的構(gòu)成與功能等內(nèi) 容;了解組織結(jié)構(gòu)的演變趨勢、組織文化塑造等內(nèi)容。

　　4.領(lǐng)導(dǎo)

　　本模塊主要介紹了領(lǐng)導(dǎo)的一般理論、激勵理論和方法、溝通的內(nèi)涵、溝通的 障礙與克服、沖突及其管理等理論。

　　考核知識點：掌握領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵與特征、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源、馬斯洛需求層次理 論、雙因素理論、公平理論、期望理論、溝通的過程、溝通的影響因素、沖突的 原因及類型等內(nèi)容;熟悉領(lǐng)導(dǎo)三要素、費德勒的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論、人性的假設(shè)、激 勵方法;了解領(lǐng)導(dǎo)行為理論、領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、談判策略等。

　　5.控制

　　本模塊主要介紹控制的類型與過程、控制的方法與技術(shù)、風(fēng)險控制與危機管 理等理論。

　　考核知識點：掌握控制的內(nèi)涵與原則、控制的類型、危機管理等內(nèi)容;熟悉 控制的過程、質(zhì)量控制方法等內(nèi)容;了解風(fēng)險的識別與分析等相關(guān)內(nèi)容。

　　6.創(chuàng)新

　　本模塊主要闡述創(chuàng)新原理和組織創(chuàng)新等內(nèi)容。

　　考核知識點：掌握創(chuàng)新的內(nèi)涵、創(chuàng)新的類型與基本內(nèi)容、組織變革等內(nèi)容; 熟悉組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新、學(xué)習(xí)型組織等內(nèi)容。

　　三、補充說明

　　1.考試形式：筆試，閉卷 2.試卷總分：150分

　　3.試題類型：一般包括選擇題、判斷題、名詞解釋、簡答題、論述題、案例 分析題等。

　　科目二：

　　經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)

　　一、總綱

　　本綱規(guī)定《經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)》課程的考核目標(biāo)、考試范圍與要求、考試形式、分 值、考試時長、考試題型以及參考書目等內(nèi)容。本綱編寫以普通高等學(xué)校的教學(xué) 要求為參照標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我校金融工程專業(yè)學(xué)生的實際情況進行制訂，對有意深 入學(xué)習(xí)金融工程專業(yè)的學(xué)生有較好地指導(dǎo)作用。

　　本綱涵蓋本課程考試的具體知識點的內(nèi)容。本課程考試主要測試 考生在掌 握經(jīng)濟學(xué)基本原理、基本方法和基本技能上是否具有本科學(xué)習(xí)的能力，從而挑選 具備一定金融工程專業(yè)素質(zhì)的考生，進一步接受相關(guān)專業(yè)知識和技能教育。

　　二、考試內(nèi)容

　　(一)考核目標(biāo)

　　按照教學(xué)大綱對授課內(nèi)容、授課進度、重點與難點、考核知識點及考核要求 方面的規(guī)范，制定《經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)》課程考試大綱。本課程是以經(jīng)濟學(xué)的基本理論 和知識為基礎(chǔ)，考核內(nèi)容包括消費者行為理論、生產(chǎn)者行為理論、市場理論、分 配理論以及市場失靈、宏觀經(jīng)濟的基本指標(biāo)和衡量、國民收入的決定、失業(yè)和通 貨膨脹、宏觀經(jīng)濟政策等方面。本課程要求考生全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確掌握經(jīng)濟學(xué)的 基本觀點、

　　基本原理及基本方法;并能初步應(yīng)用這些基本原理、基本觀點和基本方法分 析、解決經(jīng)濟開展過程中的現(xiàn)實問題。

　　(二)考試范圍

　　第一章 引論

　　西方經(jīng)濟學(xué)的由來和演變;西方經(jīng)濟學(xué)的研究對象與方法。 第二章 需求、供給和均衡價格

　　需求和供給定性分析;市場均衡及其比較靜態(tài)分析;需求彈性和供給彈性分析; 價格管制。

　　第三章 消費者選擇

　　基數(shù)效用理論對消費者均衡的分析;序數(shù)效用理論對消費者均衡的

　　分析;消費者均衡的比較靜態(tài)分析;替代效應(yīng)和收入效應(yīng)。 第四章 生產(chǎn)技術(shù)

　　廠商和生產(chǎn)的基本概念;短期生產(chǎn)函數(shù);長期生產(chǎn)函數(shù)。 第五章 成本論

　　成本的概念;短期成本;長期成本。 第六章 完全競爭市場

　　廠商和市場的類型;利潤最大化原則;完全競爭市場廠商行為分析;行業(yè)長期供 給曲線。

　　第七章 不完全競爭市場

　　壟斷市場;寡頭市場;壟斷競爭市場;不同市場的比較。 第八章 生產(chǎn)要素價格的決定

　　要素利潤最大化原則;生產(chǎn)要素價格決定;洛倫茲曲線和基尼系數(shù)。

　　第十一章 市場失靈和微觀經(jīng)濟政策 市場失靈的原因;市場失靈的糾正。

　　第十二章 宏觀經(jīng)濟的基本指標(biāo)及其衡量

　　國內(nèi)生產(chǎn)總值及核算方法;國民收入的其他衡量指標(biāo);國民收入的 基本公式;名義 GDP 和實際 GDP。

　　第十三章 國民收入的決定：收入—支出模型

　　均衡產(chǎn)出;凱恩斯的消費理論;簡單國民收入的決定及乘數(shù)理論;潛 在國民收入與缺口。

　　第十四章 國民收入的決定：IS-LM 模型

　　投資的決定及 IS 曲線;利率的決定及 LM 曲線;IS-LM 模型分析。 第十五章 國民收入的決定：AD-AS 模型

　　AD 曲線; AS 曲線;AD-AS 模型的應(yīng)用。 第十六章 失業(yè)與通貨膨脹

　　失業(yè)理論;通貨膨脹理論;菲利普斯曲線。 第十七章 宏觀經(jīng)濟政策

　　宏觀經(jīng)濟政策目標(biāo)及影響;財政政策及其效果;貨幣政策及其效果;兩種政策的 混合使用。

　　三、試卷結(jié)構(gòu)、題型、分值與時長說明 1.考試形式與分值：閉卷考試，150 分

　　2.考試時長：120 分鐘

　　3.考試題型：單項選擇題、多項選擇題、判斷題、簡答題、計算題、論述題。

　　四、參考書目

　　《西方經(jīng)濟學(xué)》，高鴻業(yè)，中國人民大學(xué)出版社，2021 年第八版