《旅游學概論》是2022年中南林業(yè)科技大學專升本考試科目之一,考試時間:120 分鐘,題型大致比例:名詞解釋 20%,簡答題 35%,論述題 45%。2022年中南林業(yè)科技大學專升本《旅游學概論》考試大綱已經(jīng)公布,考試大綱明確了考試內(nèi)容,考試題型,考試要求等。需要考試該科目的同學一定要研究考試大綱,院校會根據(jù)考試大綱進行出題,具體考試大綱內(nèi)容請參考下方。
中南林業(yè)科技大學 2022 年“專升本”
《旅游學概論》課程考試大綱
一、考試的基本要求
了解人類旅行及旅游的歷史發(fā)展,掌握旅游活動、旅游者、旅游資源、旅游業(yè)、旅游市場的基本概念和分類,掌握旅游者的形成條件、旅游資源的保護和開發(fā)、旅游業(yè)各組成部分的基本特征,了解國際旅游市場和中國國內(nèi)旅游市場的基本特征,掌握旅游活動和旅游業(yè)的社會文化、經(jīng)濟和環(huán)境的積極影響和消極影響,了解當前旅游業(yè)發(fā)展的動態(tài)。
二、考試方法、時間、題型大致比例
1.考核方式:閉卷考試
2.考試時間:120 分鐘
3.題型大致比例
名詞解釋 20%,簡答題 35%,論述題 45%。
三、考試的內(nèi)容及考試要求
第 1 章 旅游活動的歷史發(fā)展
1.考試內(nèi)容:旅游活動的產(chǎn)生和各個不同的發(fā)展階段。
2.考試要求:掌握旅行和旅游活動的歷史階段劃分,以及不同階段的特點,掌握現(xiàn)代旅
游迅速發(fā)展的原因,了解中國旅游業(yè)發(fā)展的過程。
第 2 章 認識旅游活動
1.考試內(nèi)容:旅游活動的概念、分類和特點
2.考試要求:掌握旅游活動概念的內(nèi)涵、現(xiàn)代旅游活動的特點、國內(nèi)旅游和國際旅游的
區(qū)別,了解旅游活動的類型、衡量旅游活動發(fā)展的指標。
第 3 章 旅游者
1.考試內(nèi)容:旅游者的基本概念與分類、旅游者形成的主客觀條件。
2.考試要求:掌握旅游者的概念、影響旅游需求的客觀條件、旅游動機的概念、不同目
的旅游者的特點,了解旅游動機的類型。
第 4 章 旅游資源
1.考試內(nèi)容:旅游資源的概念及分類,旅游資源的開發(fā)與保護。
2.考試要求:掌握旅游資源的概念、特點、分類(GB/T18972)、開發(fā)的主要內(nèi)容,了解
旅游資源受到破壞的原因以及保護的主要手段。
第 5 章 旅游業(yè)
1.考試內(nèi)容:旅游業(yè)的基本概念、特點和旅游產(chǎn)品。
2.考試要求:掌握旅游業(yè)的基本概念、特點、旅游產(chǎn)品的概念和特點,了解旅游業(yè)在促
進旅游活動發(fā)展中的作用。
第 6 章 旅游業(yè)中的主要經(jīng)營部門
1.考試內(nèi)容:旅游業(yè)中四個主要部門的概念和特征。
2.考試要求:掌握飯店、旅行社、旅游景區(qū)的概念,了解我國住宿業(yè)、旅行社業(yè)、旅游
交通以及旅游景區(qū)發(fā)展的特點。
第 7 章 旅游組織
1.考試內(nèi)容:政府對旅游發(fā)展的干預,國際旅游組織及國內(nèi)旅游組織。
2.考試要求:了解政府干預旅游組織的動機、必要性和主要手段。掌握國家旅游組織的
概念及其主要職能,熟悉我國旅游組織的基本情況,了解主要的國際旅游組織。第 8 章 旅游市場
1.考試內(nèi)容:旅游市場的概念和細分,國際國內(nèi)旅游市場
2.考試要求:掌握旅游市場的概念和劃分的方式,掌握全球國際旅游市場的主要特征,
了解中國入境旅游市場、出境旅游市場和國內(nèi)旅游市場的特點。
第 9 章 旅游的影響
1.考試內(nèi)容:旅游的經(jīng)濟、社會文化和環(huán)境影響,可持續(xù)旅游。
2.考試要求:掌握旅游對經(jīng)濟、社會文化和環(huán)境的主要影響,了解可持續(xù)旅游實現(xiàn)的途
徑以及生態(tài)旅游、旅游容量等概念。
四、其他說明
1.各部分(或各章節(jié))內(nèi)容大致比例:
第一章 12%,第二章 12%,第三章 12%,第四章 12%,第五章 7%,第六章 14%,第
七章 6%,第八章 12%,第九章 13%。
2.試題難易分值分配
容易題:25%
中等難度題:50%
較難題:25%
五、參考資料
李天元.旅游學概論[M](7).天津:南開大學出版社,2014.10
研究考試大綱,對大綱中的考點及相關(guān)要求進行認真研究,是應考的關(guān)鍵。正在備考專升本的同學,關(guān)注湖南好老師升學幫網(wǎng)站可以了解更多專升本的考試信息。如果在學習上有困難,自制力差,可以在下方留下你的聯(lián)系方式,我們的老師會針對你的學習情況給出建議。