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2022年長(zhǎng)沙學(xué)院專升本《公共政策學(xué)》課程考試大綱一覽

2022-10-31
來(lái)源:好老師升學(xué)幫
閱讀 1151
導(dǎo)讀:本考試采用客觀試題與主觀試題相結(jié)合的方式,以閉卷筆試的形式組織考試??荚噷?duì)象為參加物業(yè)管理專業(yè)專升本選拔考試的考生。參考教材:《政策科學(xué)——公共政策分析導(dǎo)論》 中國(guó)人民大學(xué)出版社,陳振明主編. 2003年.

備考2023年湖南專升本的同學(xué),想知道長(zhǎng)沙學(xué)院公布了2023年專升本相關(guān)政策,目前2023年湖南各大院??荚囌邥何窗l(fā)布,但大家可以參考2022年考試大綱,提前做好考試準(zhǔn)備。以下是《公共政策學(xué)》專業(yè)課程考試相關(guān)內(nèi)容,備考長(zhǎng)沙學(xué)院專升本的同學(xué)趕快一起來(lái)看看吧~

一、考試形式及適用對(duì)象

本考試采用客觀試題與主觀試題相結(jié)合的方式,以閉卷筆試的形式組織考試。

考試對(duì)象為參加物業(yè)管理專業(yè)專升本選拔考試的考生。

二、題型

考試題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、論述題和案例分析題等。

三、考試時(shí)間和分?jǐn)?shù)

本課程考試滿分為100分,考試時(shí)限為90分鐘。

四、參考教材

《政策科學(xué)——公共政策分析導(dǎo)論》 中國(guó)人民大學(xué)出版社,陳振明主編. 2003年.

五、考核內(nèi)容與要求

第一章 緒論

(一)考核知識(shí)點(diǎn)

公共政策學(xué)的研究對(duì)象;公共政策學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展

(二)考核要求

1.了解公共政策學(xué)的概念機(jī)研究途徑

2.掌握公共政策學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)

3.掌握公共政策創(chuàng)始人的主要觀點(diǎn)

第二章 公共政策

(一)考核知識(shí)點(diǎn)

公共政策的概念;公共政策的本質(zhì);公共政策的基本功能。

(二)考核要求

1. 掌握公共政策的概念

2. 重點(diǎn)掌握公共政策的本質(zhì)

3. 掌握公共政策的基本功能及分類,掌握政策周期

第三章 政策系統(tǒng)

(一)考核知識(shí)點(diǎn)

政策系統(tǒng);政策環(huán)境;決策體制。

(二)考核要求

1. 了解政策主體與客體的概念,政策主體的構(gòu)成

2. 掌握不同政策主體在政策過(guò)程中的作用

3. 掌握政策子系統(tǒng)的構(gòu)成及其關(guān)系

4. 掌握常見(jiàn)公共決策體制的類型

第四章 政策問(wèn)題

(一)考核知識(shí)點(diǎn)

政策問(wèn)題的概念;政策問(wèn)題的內(nèi)涵

(二)考核要求

1. 了解私人問(wèn)題、公共問(wèn)題及政策問(wèn)題的區(qū)別

2. 熟悉政策問(wèn)題的結(jié)構(gòu)要素和結(jié)構(gòu)類型

3. 掌握政策問(wèn)題的認(rèn)定方法

第五章 政策制定

(一)考核知識(shí)點(diǎn)

政策議程;政策方案規(guī)劃;政策合法化。

(二)考核要求

1. 了解政策議程的概念,政策議程的種類,建立政策議程的途徑

2. 掌握社會(huì)問(wèn)題進(jìn)入政策議程的條件和障礙

3. 了解政策規(guī)劃的含義,熟悉政策規(guī)劃的步驟

4. 掌握政策方案規(guī)劃的原則和政策規(guī)劃中的重要思維方法

5. 掌握政策合法化的主體和程序

第六章 政策執(zhí)行

(一)考核知識(shí)點(diǎn)

政策執(zhí)行的概念;政策執(zhí)行的作用;政策執(zhí)行的影響因素。

(二)考核要求

1. 了解政策執(zhí)行的含義和作用

2. 掌握政策執(zhí)行的影響因素

3. 熟知政策執(zhí)行的偏差類型及矯正措施

第七章 政策評(píng)估

(一)考核知識(shí)點(diǎn)

政策評(píng)估的概念;政策評(píng)估的內(nèi)容;政策評(píng)估的障礙。

(二)考核要求

1. 了解政策評(píng)估的內(nèi)涵、分類和功能,

2. 熟知政策評(píng)估的步驟

掌握政策評(píng)估的內(nèi)容

掌握政策評(píng)估面臨的困難和主客觀障礙

第八章 政策終結(jié)

(一)考核知識(shí)點(diǎn)

政策終結(jié)的概念;政策終結(jié)的種類;政策終結(jié)的策略。

(二)考核要求

1. 了解政策終結(jié)的地位和作用

2. 掌握政策終結(jié)的種類與方式

3. 重點(diǎn)掌握政策終結(jié)的障礙和終結(jié)的策略

第九章 政策模型

(一)考核知識(shí)點(diǎn)

政策模型的概念;認(rèn)識(shí)論本質(zhì)和權(quán)力本質(zhì)的政策模型。

(二)考核要求

1. 了解認(rèn)識(shí)論本質(zhì)及權(quán)力本質(zhì)的政策過(guò)程模型

2. 掌握完全理性決策模型、有限理性決策模型、漸進(jìn)決策模型

3. 掌握三源流模型、團(tuán)體理論模型、精英模型

六、樣題

一、單項(xiàng)選擇題(在本題每一小題的備選答案中,只有一個(gè)答案是正確的,請(qǐng)把你認(rèn)為正確答案的題號(hào),填入題干的括號(hào)內(nèi)。多選不給分)

1、公共政策研究組織的最主要作用是( )。

A、開(kāi)展基礎(chǔ)理論研究 B、進(jìn)行國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流

C、作為決策支持系統(tǒng) D、執(zhí)行公共政策

二、判斷題(下列各題,你認(rèn)為正確的,請(qǐng)?jiān)陬}干的括號(hào)內(nèi)打“√”。錯(cuò)的打“×”)

1、公共政策形式的公正即程序公正。 ( )

三、簡(jiǎn)答題

1、簡(jiǎn)述美國(guó)學(xué)者亞拉伯·卡普蘭關(guān)于政策公平的涵義。

四、論述題

1、試析漸進(jìn)模型在當(dāng)今世界大多數(shù)國(guó)家中推行的原因。

五、案例分析題

我國(guó)南方某縣的計(jì)劃生育工作,多年來(lái)一直排在全省倒數(shù)幾位。1995年,新一屆縣政府領(lǐng)導(dǎo)走馬上任,為了完成上級(jí)政府下達(dá)的計(jì)劃生育工作任務(wù),采取了一項(xiàng)新的政策措施,即對(duì)計(jì)劃外生有實(shí)行罰款:超生第二胎罰款兩千元,第三胎罰款五千元,第四胎以上罰款一萬(wàn)元??h政府希望通過(guò)這項(xiàng)政策措施的實(shí)施來(lái)控制生育數(shù)量??紤]到計(jì)劃生育工作的艱巨性,為了調(diào)動(dòng)基層干部的積極性,也為了解決基層計(jì)劃生育工作經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題,該政策還規(guī)定,罰款所得的收入,村、鄉(xiāng)兩級(jí)分別可提成30%。政策實(shí)施兩年后,縣政府發(fā)現(xiàn),并未達(dá)到預(yù)期效果。由于重男輕女、傳宗接代等傳統(tǒng)觀念在當(dāng)?shù)厝罕娭羞€根深蒂固,許多人寧愿交納罰款,也要生育第二胎、第三胎,即使需要借債來(lái)交罰款也在所不借。有的群眾甚至認(rèn)為,交納罰款就是購(gòu)買計(jì)劃外生育的權(quán)利,在未生育之前便預(yù)先把罰金交上去。另一方面,一些鄉(xiāng)、村干部為了多“創(chuàng)收”,不管起生,只管罰款,甚至暗中鼓勵(lì)計(jì)劃外生育。

請(qǐng)從政策質(zhì)量、政策執(zhí)行主體、政策對(duì)象、政策執(zhí)行的外部環(huán)境等方面,分析這一案例中政策未得到有效執(zhí)行的主要因素。

以上資料來(lái)自小編個(gè)人整理匯總,僅供同學(xué)們參考,具體參考書(shū)目和考試大綱以院校最新公布信息為準(zhǔn)!希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒曛泻煤脧?fù)習(xí),突破自我,專升本成功~2023年湖南專升本的同學(xué),如果有專升本相關(guān)疑惑或者需要學(xué)習(xí)上的幫助,可以在文末留下你的聯(lián)系方式,我們將竭盡為你服務(wù)~

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