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學校簡介

山西職業(yè)技術學院是一所隸屬于山西省人民政府、由省教育廳管理的普通高等職業(yè)院校,是“國家優(yōu)質高等職業(yè)院?!?、“國家示范性骨干高職院?!?、教育部首批“現代學徒制試點院校”、“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”(簡稱“雙高計劃”)立項建設院校和“山西省優(yōu)質高職院?!?;“山西省文明校園”和創(chuàng)建“全國文明校園”先進學校、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“優(yōu)秀單位”;山西省“創(chuàng)建平安校園先進單位”、山西省“社會治安綜合治理優(yōu)秀單位”。

學院由原山西省建材工業(yè)學校、山西省電子工業(yè)學校和山西省物流技術學校三校合并升格而成,現有塢城、南中環(huán)、長風、榆次四個校區(qū)。面向“新一代信息技術、智能制造、新材料、現代物流、文化旅游、藝術設計、財經商貿”等行業(yè)領域開設有57個專業(yè),其中國家級“雙高計劃”建設專業(yè)群1個(大數據技術與應用),國家級骨干校重點建設專業(yè)4個(材料工程技術、電氣自動化技術、機電設備技術、智能制造裝備技術),高職專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力建設專業(yè)2個(建筑材料工程技術、現代移動通信技術),中央財政支持實訓基地建設專業(yè)2個(應用電子技術、現代物流管理),省級“雙高計劃”建設專業(yè)群2個(電氣自動化技術、電子商務),省級高水平重點專業(yè)4個(建筑材料檢測技術、機電一體化技術、電子商務、數控技術),山西省“1331”重點學科建設專業(yè)1個(材料工程技術),山西省重點建設專業(yè)4個(移動應用開發(fā)、電氣自動化技術、電子商務、現代物流管理),省級特色專業(yè)2個(建筑工程技術、現代移動通信技術),省級品牌專業(yè)3個(現代移動通信技術、計算機應用技術,電氣自動化技術),省級高水平實訓基地1個(現代物流管理),省財政支持實訓基地建設專業(yè)5個(建設工程管理、大數據技術、酒店管理與數字化運營、大數據與會計、建筑裝飾工程技術),山西省“1331”重點學科建設專業(yè)1個(材料科學與工程專業(yè)群),山西省“1331工程”提質增效建設項目1個(工業(yè)機器人產業(yè)學院),國家首批現代學徒制試點專業(yè)2個(機械制造及自動化、機械設計與制造),國家緊缺型人才培養(yǎng)專業(yè)1個(數控技術)。

學院現有在校生15371人,教職工724人(其中專任教師599人,具有高級職稱的教師146人、“雙師型”教師226人)。近三年,學院引進“雙一流”學校大學畢業(yè)生32名,派出國內外訪問學者12人,擁有全國技術能手1名,山西省青年拔尖人才5名、三晉技術能手3名、三晉英才9名。

學院積極探索產教融合、校企合作新模式,與企業(yè)共建校外實習實訓基地150余個,牽頭組建的“山西省材料與信息職教集團”“山西省現代服務職教集團”以及新籌建成立的“山西省數字化產教融合聯(lián)盟”等,有力地推動了“政行校企”協(xié)同育人新模式,為服務我省轉型發(fā)展所需技術技能人才的培養(yǎng)搭建了多元化的辦學平臺。學院作為全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校,與華為、海爾、吉利汽車等147家省內外大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關系及校外實習實訓基地;與企業(yè)共同開展學生頂崗實習、訂單培養(yǎng)、現代學徒、職工培訓以及技術技能研發(fā)等校企合作;不斷擴大對退伍軍人等再就業(yè)群體的崗位培訓,對企業(yè)職工和對口幫扶學生進行了職業(yè)技能培訓與鑒定;完成了1+X證書試點項目的培訓。2020年學院成功入選全國職業(yè)院校產教融合50強。

學院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在93%以上,基本實現了“滿意就業(yè)、高質量就業(yè)”的目標。辦學40多年來,為區(qū)域經濟社會發(fā)展培養(yǎng)了10萬余名畢業(yè)生,涌現出了一大批行業(yè)領軍人物、技術骨干和能工巧匠。同時,還積極對接地方政府,簽訂“農民素質提升技能培訓合作框架協(xié)議”,全力助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

近年來,學院的科研專著、論文數量和質量逐年提高,授權專利和獲獎科技成果數量大幅增長,科研項目立項渠道不斷拓寬,橫向簽約經費明顯增長,服務區(qū)域經濟社會發(fā)展的綜合能力不斷提升。

學院各級各類大賽成績持續(xù)攀升,在2018年“全國普通高校競賽(高職)排行榜單”中名列第35名、全省第一,在2019年“全國職業(yè)院校技能大賽”高職院校獲獎數量排行榜中名列全國第七名,穩(wěn)居省內第一。在2020年全國職業(yè)院校技能大賽改革試點賽中以全國第一的優(yōu)異成績獲得“網絡系統(tǒng)管理比賽”一等獎;在全國第一屆職業(yè)技能大賽中,我院學子獲得一枚銅牌,并被授予“全國技術能手”稱號,也是山西省代表隊獲得的唯一獎牌。學院的文體活動也成績斐然,籃球、足球、武術等體育賽項均名列全省第一、全國前茅,尤其是學生男子籃球隊15年蟬聯(lián)CUBA山西省專科組冠軍,2020年獲得全國亞軍。

學院的總體建設發(fā)展思路是:“一個目標、兩手硬”。即以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以創(chuàng)新高水平的黨建工作新格局統(tǒng)領學院發(fā)展全局,認真貫徹黨的教育方針,牢牢把握社會主義辦學方向,始終堅持新發(fā)展理念,以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質創(chuàng)新型技術技能人才為根本,以服務山西高質量轉型發(fā)展為宗旨,以建設“特色鮮明、全國一流”高水平職業(yè)院校的目標為導向,以加強學院內涵建設特色發(fā)展為主線,以進一步深化學院綜合改革為創(chuàng)新驅動,以大力倡導和加強學習型學院建設為不竭動力,一手抓規(guī)范管理內涵建設,一手抓快速跨越科學發(fā)展,兩手都要硬。

關于“一手抓學院規(guī)范管理內涵建設”,就是以學院層面必須要建設好的學習型學院建設、工作作風建設、教風建設、學風建設、安全文化建設等“五條工作主線”和系部層面必須要堅守好的專業(yè)建設、產教融合、規(guī)范管理、協(xié)同育人、社會服務等“五項基本任務”作為主要抓手,先行先試、邊整邊建邊改,全面深化學院綜合改革,重點在治院理教“思路與制度”體系的科學完善和不斷提升學院創(chuàng)新能力建設以及凝練發(fā)展成果上狠下功夫。關于“一手抓學院快速跨越科學發(fā)展”,就是要以新校區(qū)建設和“人才強?!睉?zhàn)略為突破口,在“特色”和“一流”上狠下功夫,高質量地謀劃和落實好創(chuàng)新高水平的黨建工作新格局、把握服務區(qū)域發(fā)展的辦學定位、構建科學完善的治院理教體系、打造結構科學的“雙師”育人隊伍、運籌特色鮮明的品牌專業(yè)布局、形成轉型升級的產教融合格局、營造積極向上的校園文化氛圍、凝煉大國工匠的協(xié)同育人模式、建設職教特色的優(yōu)美智慧校園、爭創(chuàng)眾志成城的全國文明校園等“十大發(fā)展任務”。

山西職業(yè)技術學院作為全省職業(yè)教育的排頭兵,“十四五”期間將緊緊圍繞省委“全方位推動高質量發(fā)展”的總體思路和要求,聚焦“六新”突破,以學院“一個目標,兩手硬”的總體建設發(fā)展思路為遵循,以新校區(qū)建設、“高水平專業(yè)群”建設和師資隊伍建設為主要抓手,不斷開拓創(chuàng)新,努力把學院建設成為“特色鮮明、省內一流、全國知名”的高水平本科層次職業(yè)院校,積極為山西職業(yè)教育推動全方位高質量發(fā)展貢獻山西職院的智慧和力量。


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山西職業(yè)技術學院 開設專業(yè)

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類別 專業(yè)名稱
510208 虛擬現實技術應用
550404 文物修復與保護
440106 建筑室內設計

山西職業(yè)技術學院專升本報名條件

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山西專升本為統(tǒng)考,所以山西專升本院校的報名條件即為山西省招生考試院發(fā)布的專升本報名條件。

2024年山西專升本招生對象及報考條件

(一)2024年高職(專科)畢業(yè)生

1.具有山西省普通高等學校學籍的2024年高職(??疲┊厴I(yè)生。

2.修完教學計劃規(guī)定的課程(最后一學期課程除外)。

(二)退役大學生士兵

在我省應征入伍的全日制普通高職(專科)畢業(yè)生及在校生(含高校新生),退役后完成高職(專科)學業(yè)的。

以上兩類人員報名時須同時具備下列條件:擁護中國共產黨的領導,品德良好,遵紀守法,未受過紀律處分或紀律處分已解除;身體健康狀況符合國家和招生院校規(guī)定的普通高等學校體檢要求。


山西職業(yè)技術學院專升本考試科目

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山西省2024年普通高校專升本考試科目

專業(yè)

大類

編號

招生專業(yè)

考試科目

備注

專業(yè)基礎課

公共基礎課

財經類

01

投資學

經濟學原理

英語+大學語文


國際經濟與貿易

能源經濟

會計學

財務管理

經濟學

審計學

互聯(lián)網金融

大數據與會計

金融科技應用

法學類

02

法學

法學基礎

英語+大學語文


家政學

法律

傳媒類

03

廣播電視學

新聞學概論

英語+大學語文


網絡與新媒體

機械類

04

機械工程

機械設計基礎

英語+高等數學


機械設計制造及其自動化

機械電子工程

 

機械類

04

汽車服務工程




自動化

能源與動力工程

車輛工程

材料成型及控制工程

汽車服務工程技術

機械設計制造及自動化

電氣

電子類

05

電氣工程及其自動化

電路分析

英語+高等數學


電子信息工程

通信工程

建筑電氣與智能化工程

電子信息工程技術

電氣工程與智能控制

計算機類

06

計算機科學與技術

C程序設計

英語+高等數學


軟件工程

網絡工程

信息安全

數字媒體技術

物聯(lián)網工程

數據科學與大數據技術

物聯(lián)網工程技術

軟件工程技術

計算機應用工程

網絡工程技術

建筑

水利類

07

土木工程

建筑基礎

英語+高等數學


工程管理

工程造價

建筑工程

測繪工程

智能建造工程

建筑環(huán)境與能源工程

道路與橋梁工程

建筑設計

環(huán)境化工與食品藥品類

08

化學工程與工藝

有機化學基礎

英語+高等數學


食品科學與工程

動物醫(yī)學

環(huán)境工程

地質

礦業(yè)類

09

地質工程

煤礦地質學

英語+高等數學


勘查技術與工程

資源勘查工程

采礦工程

智能采礦技術

礦物加工工程

農林

園藝類

10

園林

植物學

英語+高等數學


安全科學與工程類

11

安全工程

安全系統(tǒng)工程

英語+高等數學


 

管理類

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

管理類

 

12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

工商管理

 

管理學原理

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

管理學原理

 

 

英語+大學語文

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

英語+大學語文


市場營銷

人力資源管理

電子商務

現代物流管理

物流工程

旅游管理

農林經濟管理

酒店管理

社會工作

物流管理

行政管理

物流工程技術

應用英語

社會體育指導與管理

跨境電子商務

藝術類

13

音樂表演

藝術概論

英語+大學語文

專業(yè)測試

14

舞蹈學類(包含舞蹈表演、舞蹈編導、舞蹈表演與編導專業(yè))

藝術概論

英語+大學語文

專業(yè)測試

15

播音與主持藝術

藝術概論

英語+大學語文

專業(yè)測試

16

設計學類(包含視覺傳達設計、環(huán)境設計、動畫、環(huán)境藝術設計、攝影、數字媒體藝術專業(yè))

色彩

英語+大學語文


醫(yī)藥衛(wèi)生類

17

護理類(包含護理學、護理專業(yè))

人體解剖學

英語+大學語文


18

中醫(yī)學

中醫(yī)基礎理論

英語+大學語文


19

針灸推拿學

中醫(yī)基礎理論

英語+大學語文


20

藥學

有機化學基礎

英語+高等數學


21

中藥學

中藥化學

英語+大學語文


22

醫(yī)學檢驗技術

有機化學基礎

英語+高等數學


23

口腔醫(yī)學

人體解剖學

英語+大學語文


24

康復治療學

人體解剖學

英語+大學語文


25

臨床醫(yī)學

人體解剖學

英語+大學語文


教育類

26

學前教育

教育學+心理學

英語+大學語文


27

小學教育

教育學+心理學

英語+大學語文


28

體育教育

教育學+心理學

英語+大學語文

專業(yè)測試

29

漢語言文學

教育學+心理學

英語+大學語文


30

英語

教育學+心理學

英語+大學語文


31

歷史學

教育學+心理學

英語+大學語文


32

數學與應用數學

教育學+心理學

英語+高等數學


33

計算機科學與技術(教師教育類)

教育學+心理學

英語+高等數學


34

音樂學

教育學+心理學

英語+大學語文

專業(yè)測試

35

舞蹈學

教育學+心理學

英語+大學語文

專業(yè)測試

36

美術學

教育學+心理學

英語+大學語文

專業(yè)測試

37

應用心理學

教育學+心理學

英語+大學語文


 


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