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這10所用“大學(xué)”命名的院校,其實(shí)是??疲?/h1>
2025-07-17
來(lái)源:好老師升學(xué)幫
閱讀 449

導(dǎo)讀:但有這樣10所高職(???院校,名字帶“大學(xué)”,一聽像本科,實(shí)則辦學(xué)層次仍然屬于專科。

  在高校命名慣例中,提到“大學(xué)”,大家會(huì)下意識(shí)聯(lián)想到本科層次院校,而??圃盒?,名字中通常帶有“職業(yè)”,“職業(yè)技術(shù)”等字樣。

  但有這樣10所高職(???院校,名字帶“大學(xué)”,一聽像本科,實(shí)則辦學(xué)層次仍然屬于專科。

  這些院校多是上世紀(jì)80年代中國(guó)高等教育體系發(fā)展特定階段的產(chǎn)物。在當(dāng)時(shí)教育體系尚未完全規(guī)范的大環(huán)境下,一些專科性質(zhì)的高等學(xué)府以“大學(xué)”命名。隨著制度的健全,特別是教育部對(duì)校名使用的標(biāo)準(zhǔn)化要求日益嚴(yán)格,??茠臁按髮W(xué)”這類命名方式已成為歷史。但鑒于以上歷史淵源,這些學(xué)校得以保留初創(chuàng)時(shí)的原名,一起來(lái)看。

四平職業(yè)大學(xué)


四平職業(yè)大學(xué),位于吉林省四平市,是吉林省人民政府批準(zhǔn)成立,教育部備案,以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主,工管文理等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制公辦普通高等??茖W(xué)校,是吉林省示范性高等職業(yè)院校。


學(xué)校設(shè)有40個(gè)專業(yè)招生,專業(yè)設(shè)置涵蓋醫(yī)藥衛(wèi)生、機(jī)械制造、電子信息、財(cái)經(jīng)、公共事業(yè)、土建、交通運(yùn)輸、文化教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒等9個(gè)學(xué)科門類,全日制在校學(xué)生近萬(wàn)人。2013年末,學(xué)校機(jī)械設(shè)計(jì)與制造群、電氣自動(dòng)化技術(shù)群、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)群和建筑工程技術(shù)群4個(gè)專業(yè)群被確定為省級(jí)示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群。


2022年10月,四平市人民政府發(fā)布了關(guān)于推動(dòng)四平市現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)技能社會(huì)建設(shè)工作方案的通知。其中提到:推動(dòng)四平職業(yè)大學(xué)申辦本科層次教育。



牡丹江大學(xué)


牡丹江大學(xué),是1983年7月經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,牡丹江市人民政府主辦,省教育廳與牡丹江市人民政府共建的一所綜合性公辦全日制高等??茖W(xué)校,建校40余年,先后有7所市屬學(xué)校合入牡丹江大學(xué)。


學(xué)?,F(xiàn)有41個(gè)招生專業(yè),3個(gè)高本貫通專業(yè),面向全國(guó)24個(gè)省份招生。涵蓋十三個(gè)專業(yè)門類,形成了以數(shù)字創(chuàng)意、先進(jìn)制造、養(yǎng)老托育、智慧健康管理、綠色智能建筑、數(shù)據(jù)智能現(xiàn)代商旅服務(wù)為主的專業(yè)格局。動(dòng)漫制作技術(shù)和機(jī)電一體化技術(shù)2個(gè)專業(yè)為中央財(cái)政重點(diǎn)支持專業(yè)。動(dòng)漫制作技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、光伏工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)6個(gè)專業(yè)為黑龍江省財(cái)政重點(diǎn)支持專業(yè)。應(yīng)用俄語(yǔ)、護(hù)理、動(dòng)漫制作技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、旅游管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)和建筑工程技術(shù)9個(gè)專業(yè)為校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)骨干專業(yè)。


南通職業(yè)大學(xué)


南通職業(yè)大學(xué)前身為1973年4月起相繼創(chuàng)辦的南通市機(jī)械、電子儀表、輕工系統(tǒng)“七?二一”工人大學(xué)。1983年,經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,舉辦的綜合性全日制普通高等學(xué)校,是全國(guó)首批公辦高等職業(yè)院校,是國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位、全國(guó)高職高專人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀院校、全國(guó)服務(wù)貢獻(xiàn)卓越高職院校東部地區(qū)50強(qiáng)。


學(xué)校建有崇川青年路校區(qū)、崇川鐘秀校區(qū)和海門校區(qū),設(shè)有機(jī)械工程、電子信息工程、藥品與環(huán)境工程、建筑工程、汽車與交通工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理、國(guó)際合作教育(外國(guó)語(yǔ))、技師、海門、繼續(xù)教育、馬克思主義等12個(gè)學(xué)院。學(xué)校面向全國(guó)14個(gè)省份招生,現(xiàn)有各級(jí)各類在校生近21000人,開設(shè)了50多個(gè)專業(yè)。


淮南聯(lián)合大學(xué)


淮南聯(lián)合大學(xué)成立于1984年9月,是淮南市委市政府主辦的一所綜合性高等??茖W(xué)校,是安徽省地方技能型高水平大學(xué)建設(shè)單位,安徽省“雙高計(jì)劃”“雙特色項(xiàng)目”建設(shè)單位。1997年和2004年,學(xué)校先后整合安徽廣播電視大學(xué)淮南分校和淮南職工大學(xué),實(shí)行“一個(gè)機(jī)構(gòu),三塊牌子”的辦學(xué)體制。


學(xué)?,F(xiàn)有2個(gè)專本聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè),42個(gè)常設(shè)高職專業(yè),涉及14個(gè)專業(yè)大類、30個(gè)專業(yè)科類,其中,國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)有建筑工程技術(shù),中央財(cái)政支持的建設(shè)專業(yè)有機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù),省級(jí)特色專業(yè)有應(yīng)用化工技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用英語(yǔ)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、建筑工程技術(shù)、法律事務(wù)、護(hù)理、工程造價(jià)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等12個(gè),專業(yè)設(shè)置與淮南市及周邊地方產(chǎn)業(yè)匹配度達(dá)98%,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大量技術(shù)技能型人才。


根據(jù)《安徽省“十四五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃》,淮南聯(lián)合大學(xué)被列為“開展升格職業(yè)本科院?!敝攸c(diǎn)培育對(duì)象,但尚未獲得教育部正式批準(zhǔn)。


九江職業(yè)大學(xué)


九江職業(yè)大學(xué)1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立,是公辦全日制高等職業(yè)院校,辦學(xué)歷史可追溯至1902年,現(xiàn)為江西省首批高水平高等職業(yè)院校、江西省示范性高等職業(yè)院校。


學(xué)?,F(xiàn)有在校生2.1萬(wàn)余人,教職員工近1200人;開設(shè)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院、53個(gè)專業(yè)門類,涉及農(nóng)林牧漁、土木建筑、裝備制造、生物與化工、交通運(yùn)輸、電子與信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)、教育與體育、公共管理與服務(wù)等12個(gè)專業(yè)大類,面向全國(guó)26個(gè)?。ㄊ小^(qū))統(tǒng)一計(jì)劃招生。


開封大學(xué)


開封大學(xué),位于河南省開封市,是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、中華人民共和國(guó)教育部備案,由開封市人民政府主辦的一所涵蓋工、管、文、經(jīng)、醫(yī)、藝6大學(xué)科門類的全日制普通高等??茖W(xué)校。


學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生18000余人,生源分布全國(guó)22個(gè)省份,共設(shè)有9個(gè)專業(yè)學(xué)院,38個(gè)專業(yè)。其中,與河南大學(xué)聯(lián)辦本科專業(yè)3個(gè),高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)4個(gè),中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè),河南省高水平專業(yè)群1個(gè),省級(jí)特色、骨干、示范、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)27個(gè)。


2024年開封市政府工作報(bào)告中提到:支持開封大學(xué)升本。


焦作大學(xué)


焦作大學(xué),位于河南省焦作市,是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的綜合性公辦全日制普通高等??茖W(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1981年,前身是焦作市職工大學(xué);1985年,建立焦作市職業(yè)大學(xué),與焦作市職工大學(xué)合并辦學(xué);1986年更名為焦作大學(xué),后河南廣播電視大學(xué)焦作分校、焦作財(cái)會(huì)學(xué)校并入學(xué)校。


學(xué)校是河南省高水平高等職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)群建設(shè)工程建設(shè)單位、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、河南省職業(yè)教育信息化標(biāo)桿學(xué)校


2023年政府工作報(bào)告提出,加快焦作大學(xué)、焦作師專合并升本。


天津市職業(yè)大學(xué)


天津市職業(yè)大學(xué)始建于1978年,是全國(guó)最早舉辦高等職業(yè)教育的院校之一,為首批“國(guó)家示范性高等職業(yè)院?!焙腿珖?guó)優(yōu)質(zhì)高職高專院校,2019年入選“雙高計(jì)劃”高水平院校A檔建設(shè)單位。


學(xué)校目前為“一校兩區(qū)”辦學(xué)格局,分北辰校區(qū)和海河園校區(qū),下設(shè)12個(gè)學(xué)院和2個(gè)教學(xué)部, 不斷推進(jìn)職普融通,開設(shè)7個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè),現(xiàn)有在校學(xué)生1.7萬(wàn)人,為社會(huì)培養(yǎng)了一大批應(yīng)用型、高素質(zhì)技能人才。


鄂州職業(yè)大學(xué)


鄂州職業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦于1984年,地處湖北省鄂州市,是一所經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)組建的公辦全日制普通高等職業(yè)院校,同時(shí)也是一所湖北省唯一參與部屬高校中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)對(duì)口共建的高等院校。2010年被教育部、財(cái)政部確定為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職立項(xiàng)建設(shè)院校,是教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校。


學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校生1.8萬(wàn)人。設(shè)有12個(gè)教學(xué)院(部),形成與臨空經(jīng)濟(jì)高端產(chǎn)業(yè)集群相匹配的航空機(jī)電技術(shù)、模具智能制造、航空物流、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、護(hù)理、學(xué)前教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)等8大特色專業(yè)群、51個(gè)專科專業(yè)、2個(gè)與普通本科高校聯(lián)合培養(yǎng)本科層次技術(shù)技能型人才試點(diǎn)專業(yè),其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)8個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)與品牌特色專業(yè)18個(gè)。


新疆職業(yè)大學(xué)


新疆職業(yè)大學(xué)位于新疆烏魯木齊市,是綜合性高等職業(yè)院校,被原國(guó)家教委批準(zhǔn)為全國(guó)首批高職教育試點(diǎn)院校,是自治區(qū)示范性高職院校、國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、中德汽車機(jī)電職業(yè)教育項(xiàng)目(SGAVE)學(xué)校、國(guó)家教育部首批百所現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。


學(xué)校聚焦自治區(qū)“十大產(chǎn)業(yè)”集群建設(shè)需求,堅(jiān)持“立足新疆、面向行業(yè)企業(yè)和基層、服務(wù)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,建設(shè)特色鮮明高水平應(yīng)用型高等職業(yè)院?!钡霓k學(xué)定位,錨定“工科立校、制造業(yè)當(dāng)家、文旅特色專業(yè)群協(xié)同發(fā)展,加快推進(jìn)本科層次職業(yè)院校建設(shè)”目標(biāo)。設(shè)置13個(gè)專業(yè)大類、開設(shè)62個(gè)專業(yè)及方向。建有國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)6個(gè),自治區(qū)高水平專業(yè)群4個(gè),重點(diǎn)、特色專業(yè)14個(gè)。


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