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2022年湖南信息學(xué)院專(zhuān)升本《管理學(xué)基礎(chǔ)》專(zhuān)業(yè)課程考試大綱

2022-11-08
來(lái)源:好老師升學(xué)幫
閱讀 1680
導(dǎo)讀:本大綱在考核目標(biāo)中,按照識(shí)記、理解、運(yùn)用三個(gè)層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求,三個(gè)能力之間是遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系。參考書(shū)目:《管理學(xué)原理》,高文偉、陳焱主編,上海交通大學(xué)出版社,2019.2。

備考2023年湖南專(zhuān)升本的同學(xué),想知道湖南信息學(xué)院2023年專(zhuān)升本相關(guān)政策有哪些,目前2023年湖南各大院??荚囌邥何窗l(fā)布,但大家可以參考2022年考試大綱,提前做好考試準(zhǔn)備。以下是《管理學(xué)基礎(chǔ)》專(zhuān)業(yè)課程考試相關(guān)內(nèi)容,備考湖南信息學(xué)院專(zhuān)升本的同學(xué)趕快一起來(lái)看看吧~

一、 專(zhuān)業(yè)綜合課程考試科目、分值分布及考試時(shí)間

本次專(zhuān)業(yè)綜合考試科目、分值及考試時(shí)間見(jiàn)下表

2022年湖南信息學(xué)院專(zhuān)升本《管理學(xué)基礎(chǔ)》專(zhuān)業(yè)課程考試大綱

二、 考試要求

本大綱在考核目標(biāo)中,按照識(shí)記、理解、運(yùn)用三個(gè)層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求,三個(gè)能力之間是遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系。各能力層次的含義是:(

1)識(shí)記:能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的意義,并能正確認(rèn)識(shí)和表述,是低層次的要求;

(2)理解:在識(shí)記的基礎(chǔ)上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系,是較高層次的要求。

(3)運(yùn)用:在領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上,能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關(guān)的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。

三、 考試范圍及參考書(shū)目

參考書(shū)目:

《管理學(xué)原理》,高文偉、陳焱主編,上海交通大學(xué)出版社,2019.2。

(一)管理與管理學(xué)

1、識(shí)記:①管理的涵義;②管理學(xué)的研究對(duì)象;③管理者應(yīng)具備的素質(zhì)。

2、理解:①管理的職能; ②管理者的分類(lèi)、角色與技能;③管理的主要方法。

3、運(yùn)用:①分析管理的重要性;②管理基本原理的運(yùn)用。

(二)管理理論的形成及其發(fā)展

1、理解:①泰羅的科學(xué)管理理論要點(diǎn);②法約爾一般管理理論要點(diǎn);③馬克斯·韋伯行政組織理論的思想及特點(diǎn);④人際關(guān)系學(xué)說(shuō)的主要論點(diǎn);⑤馬斯洛需要層次理論的基本論點(diǎn);⑥X-Y 理論的特征和管理方法;⑦現(xiàn)代管理理論的主要學(xué)派及觀點(diǎn)。

2、運(yùn)用:①科學(xué)管理理論的局限性及在實(shí)際中的運(yùn)用;②人際關(guān)系學(xué)說(shuō)的貢獻(xiàn)、局限性及在實(shí)際中的運(yùn)用;③X 理論與 Y 理論在實(shí)際中的運(yùn)用。

(三)管理環(huán)境

1、識(shí)記:①管理環(huán)境的涵義;②組織環(huán)境的分類(lèi)。

2、理解:①管理工作所面臨的內(nèi)外部環(huán)境及其構(gòu)成;②PEST 分析法;③波特五力分析法;④組織文化的構(gòu)成

3、運(yùn)用:①PEST 分析法、波特五力競(jìng)爭(zhēng)模型在實(shí)踐中的應(yīng)用;②組織文化的建立與塑造。

(四)決策

1、識(shí)記:①?zèng)Q策的含義、原則;②決策的類(lèi)型;③決策的影響因素。

2、理解:①?zèng)Q策的過(guò)程;②頭腦風(fēng)暴法、德?tīng)柗品ā?duì)演法、經(jīng)營(yíng)單位組合分析法。

3、運(yùn)用:①應(yīng)用盈虧平衡分析法、決策樹(shù)分析方法進(jìn)行決策。

(五)計(jì)劃

1、識(shí)記:①目標(biāo)的作用、性質(zhì);②計(jì)劃的定義;③計(jì)劃的構(gòu)成要素;④計(jì)劃的類(lèi)型。

2、理解:①目標(biāo)管理的涵義及過(guò)程;②戰(zhàn)略管理的定義、過(guò)程;③計(jì)劃編制的步驟;④PDCA 循環(huán)、甘特圖法、滾動(dòng)計(jì)劃法。

(六)組織

1、識(shí)記:①組織的定義、類(lèi)型;②管理幅度、管理層次的含義及其關(guān)系。

2、理解:①組織設(shè)計(jì)的要素;②組織設(shè)計(jì)的原則;③組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本類(lèi)型及其優(yōu)缺點(diǎn)、使用條件;④組織變革的動(dòng)因、內(nèi)容和過(guò)程;⑤減少組織變革阻力的方法。

3、運(yùn)用:①正確處理集權(quán)與分權(quán)的關(guān)系。

(七)人力資源配置與管理

1、識(shí)記:①人力資源管理的特點(diǎn)、主要內(nèi)容;②人力資源配置的基本原則、形式及方法;③員工培訓(xùn)的類(lèi)型;④績(jī)效考核的作用、原則、內(nèi)容及程序;⑤薪酬的含義。

2、理解:①現(xiàn)代人力資源管理與傳統(tǒng)人力資源管理的區(qū)別;②人員招聘的途徑和方法;③人員甄選的程序與方法;④員工培訓(xùn)的方法;⑤績(jī)效考核的方法。

3、運(yùn)用:①人員招聘、人員甄選的方法開(kāi)展人力資源管理活動(dòng);②運(yùn)用績(jī)效考核的方法對(duì)企業(yè)員工開(kāi)展考核。

(八)領(lǐng)導(dǎo)

1、識(shí)記:①領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者的涵義;②激勵(lì)的含義;③溝通的類(lèi)型;④組織溝通的形式。

2、理解:①領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論、李克特領(lǐng)導(dǎo)模式、四分圖理論、管理方格理論和領(lǐng)導(dǎo)情景理論的內(nèi)容;②需求層次理論、雙因素理論、ERG 理論、三種需要理論、期望理論、公平理論、強(qiáng)化理論的內(nèi)容;③領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的內(nèi)涵。

3、運(yùn)用:①運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)行為理論、管理方格理論分析具體管理者的領(lǐng)導(dǎo)行為、環(huán)境及其領(lǐng)導(dǎo)模式;②分析組織的激勵(lì)方式及其存在的問(wèn)題及解決對(duì)策。

(九)控制

1、識(shí)記:①控制的涵義;②控制的內(nèi)容。

2、理解:①控制的基本過(guò)程;②控制的類(lèi)型。

(十)創(chuàng)新

1、識(shí)記:①創(chuàng)新的涵義、作用;②創(chuàng)新管理的原則。

2、理解:①創(chuàng)新的內(nèi)容;②創(chuàng)新的過(guò)程。

四、 考試形式

閉卷、筆試。

五、 考試題型、題量及分值分布

2022年湖南信息學(xué)院專(zhuān)升本《管理學(xué)基礎(chǔ)》專(zhuān)業(yè)課程考試大綱

以上資料來(lái)自小編個(gè)人整理匯總,僅供同學(xué)們參考,具體參考書(shū)目和考試大綱以院校最新公布信息為準(zhǔn)!希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒曛泻煤脧?fù)習(xí),突破自我,專(zhuān)升本成功~2023年湖南專(zhuān)升本的同學(xué),如果有專(zhuān)升本相關(guān)疑惑或者需要學(xué)習(xí)上的幫助,可以在文末留下你的聯(lián)系方式,我們將竭盡為你服務(wù)~

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